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【題目】小明在探究“彈簧的伸長量與拉力關系”時,利用如圖所示的實驗裝置進行實驗,記錄的數據如下表。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
鉤碼的拉力/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
指針的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
伸長量/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)在下圖中作出“彈簧的伸長量與拉力關系”的圖像__________________________;
(2)通過分析,可得出結論:在彈簧彈性限度范圍內,__________________________。
(3)小明根據以上結論,猜想:如果把重為5N的鉤碼掛在彈簧下端,則彈簧的伸長量一定是10cm。你認為小明的猜想正確嗎?__________________________,理由是:__________________________。
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【題目】排水量為1.5×103t的輪船在河水中航行,滿載時船及所裝貨物總重為_________N;此時所受河水的浮力是_________N。如果河水密度為1.0×103kg/m3,船排開河水的體積是_________m3。當這艘輪船從河水駛入海里時,它排開水的體積將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)
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【題目】三個相同的燒杯如圖所示,甲杯放鹽水,乙杯放清水,丙杯放油,杯底受到的液體壓強相等。(ρ鹽水>ρ水>ρ油)
(1)畫出乙杯和丙杯內液面的大概位置_________;
(2)杯內液體質量的大小關系是:m鹽水_________m水_________m油(選填“>”“<”或“=”)。
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【題目】點燃兩支長度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖所示。如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產生的高溫的二氧化碳氣體的密度_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)空氣密度,二氧化碳氣體_________(選填“上升”或“下降”)的緣故。根據這個實驗結果,在房間發(fā)生火災時,人應該盡量_________(選填“往高處走”或“貼近地面”)離開房間。
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【題目】2020年3月在疫情防控“停課不停學”期間,教師們充分利用家里物品進行實驗,圖是鐘老師用玩具小車探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動。
(1)圖是小車在水平面上運動時的情景,畫出此時小車在水平方向上受到的力的示意圖_______;
(2)多次實驗發(fā)現(xiàn):小車在水平面上受到的阻力越小,小車的速度減小得越慢。從而可以推理:如果運動的物體受到的阻力為零,速度就_______,物體將做_______運動。
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【題目】如圖所示,用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運動。下列說法正確的是( 。
A.因橡皮的速度大小不變,所以其運動狀態(tài)不變
B.橡皮受到的重力和細線對它的拉力是一對平衡力
C.若系在橡皮上的細線突然松脫,橡皮將豎直下落
D.若系在橡皮上的細線突然松脫,同時所有力都消失,橡皮將做勻速直線運動
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【題目】圖是標準大氣壓下,質量為1g的某液體的體積—溫度圖,以下說法正確的是( )
A.4℃時,液體密度最小
B.溫度升高,液體密度不變
C.由1℃升高到8℃,液體體積一直變大
D.1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度
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【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時間內,工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力為400N(不計繩重及摩擦),建筑材料的重力為900N,求這個過程中
(1)此滑輪組的機械效率;___________
(2)用此滑輪組提升1000N的建筑材料,滑輪組的機械效率會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)工人師傅的自身重力為500N,他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少?___________
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為L,質量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平拉力F的作用下,沿直線向右勻速運動(不掉落),在此過程中,下列說法正確的是( )
A.M對桌面的壓力不變,摩擦力不變,壓強不變
B.M對桌面的壓力變小,摩擦力變小,壓強不變
C.M對桌面的壓力不變,摩擦力不變,壓強變大
D.M對桌面的壓力變大,摩擦力變大,壓強變大
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【題目】小明為了“探究電流與電阻的關系”,設計了如圖甲所示的實驗電路.她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω 20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器和導線若干
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整,要求滑片向右端滑動時電流表示數變小_____
(2)連接電路時,小明應該將開關處于_____狀態(tài),閉合開關前,將滑動變阻器的滑片滑到_____
(3)小明連接好實物電路,移動滑動變阻器的滑片P到阻值最大的位置,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉,電壓表的示數為3V,則產生這種故障的原因可能是_____
(4)排除故障后,小明先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數為 2V,讀出電流表的示數后,斷開開關S,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關S,電壓表的示數如圖丙所示,其示數是_____V,要完成這次實驗,接下來她應移動滑動變阻器的滑片使滑動變阻器阻值_____(選填“變大”或“變小”)使電壓表的示數為_____V
(5)小華完成了多組實驗,利用收集到的數據,作出了如圖丁所示的電流1隨電阻R變化的關系圖象,分析圖象得出結論:導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與電阻成_____
(6)為了能用所選的三只定值電阻完成實驗,小華所選滑動變阻器的最大阻值應不小于_____Ω
四、綜合題(26題7分,27題6分,28題7分,共計20分)
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