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【題目】曉君在探究“用滑動變阻器改變燈泡的亮度”實(shí)驗(yàn)中,她將滑動變阻器、電源、開關(guān)、燈泡連成了一個電路,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,燈泡的亮度沒有發(fā)生改變,原因可能是__________

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【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列判斷正確的是( )

A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

B.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

D.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

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【題目】兩個同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數(shù)據(jù):

時間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的

溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問題:

1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是___________;

2)如果它們升高相同的溫度,__________吸收的熱量多;

3)由此可根據(jù)公式________,推出cc(填”““=”

4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c=_____________.

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【題目】“探究壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,通過觀察______________就可以比較壓力的作用效果;

(2)通過甲、乙可得結(jié)論:__________________________;

(3)由乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實(shí)例,____________。

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【題目】分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說明( )

A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動

B.熱水有內(nèi)能,冷水沒有內(nèi)能

C.溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈

D.?dāng)U散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生

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【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象.下列對圖象的分析中正確的是( )

A. 0t1時間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體

B. T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)

C. 0t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動加劇

D. t1t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒,兩端沒有任何標(biāo)記,其中有一根是永磁體.現(xiàn)將甲水平放置,手握乙從甲的一端移向另一端,如圖所示,若移動過程中手感到受力均勻,則可以肯定:__是永磁體.原因是:__

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【題目】(8分)閱讀短文,回答問題。

夜幕下,揚(yáng)州第一大道文昌LED燈將道路照得猶如白晝,這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的。下圖是揚(yáng)州某小區(qū)利用太陽能給LED燈供電的自動控制電路的原理示意。其中,R是光敏電阻,此敏電阻的阻值R、流過線圈也流I與照度E(單位勒克斯,符號lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

光照度E/lx

5

10

15

20

25

30

敏電阻R/Ω

60

30

20

15

12

10

線圈中電流I/m A

21. 4

27. 3

30.0

31. 6

32. 6

33. 3

當(dāng)線圈A中的電流I30.0mA時,動觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸

(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而        。

(2)白天,太陽能電池板將     能轉(zhuǎn)化為       能,這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當(dāng)光照度小于     lx(勒克斯)時,路燈開始工作。

(3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉)。

(4)一只功率為6W的LED燈,通電后其發(fā)光亮度相當(dāng)于30W的日光燈。某間教室有24 盞30W的日光燈,每天平均使用2 h,如果能用6W的LED燈進(jìn)行照明,則一個月( 30天計(jì)算)可節(jié)約電能

  k w· h.

(5)據(jù)有關(guān)部門發(fā)布消息,5年內(nèi)全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈。但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠,請你提出一條能提高亮度的合理化的建         

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【題目】.如圖所示,要使流過靈敏電流計(jì)的電流反向,下列措施中可行的是 ( )

只將磁場反向

只將線圈的運(yùn)動方向反向

同時將磁場和線圈的運(yùn)動方向反向

增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù)

A①②

B②③

C①③

D①④

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【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個實(shí)驗(yàn)裝置,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì)和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連。

(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動,需在 E 處加裝鐵塊,加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油,目的是_____,使指針轉(zhuǎn)動更靈活。

(2)按如圖所示連接好電路閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片 P 到某一位置,記下此時指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片 P 位置不變,導(dǎo)線 a 改為與接線柱 1 相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_____的關(guān)系;保持接線方式不變,移動變阻器滑片 P,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與另外一個因素的關(guān)系。

(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 向左滑動時,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會______選填“增大”或減小”)。

(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖 E 處, 且讓磁鐵的右端為_____極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)。

(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)______只寫出一個即可)

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同步練習(xí)冊答案