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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在常用的動(dòng)圈式耳機(jī),它的構(gòu)造跟揚(yáng)聲器相同,不過(guò)耳機(jī)的體積小很多。右圖是動(dòng)圈式話筒,其構(gòu)造也和動(dòng)圈式耳機(jī)類(lèi)似。因此,用兩只動(dòng)圈式耳機(jī)就可以做一部最簡(jiǎn)單的電話:一只耳機(jī)當(dāng)話筒,另一只當(dāng)聽(tīng)筒,兩耳機(jī)之間用一對(duì)導(dǎo)線連起來(lái),對(duì)著一只耳機(jī)說(shuō)話,在另一只耳機(jī)里就能聽(tīng)到說(shuō)話聲。這部電話是沒(méi)有電池的,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,一只耳機(jī)是磁生電,另一只耳機(jī)是電生磁。請(qǐng)問(wèn):磁生電和電生磁的兩只耳機(jī),哪個(gè)是話筒?哪個(gè)是聽(tīng)筒?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.

(1)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將________ (填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)流過(guò)電磁鐵甲的電流________ 電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把條形磁鐵從中間斷為兩段,那么這兩個(gè)斷面再靠近時(shí),將________;如圖將喇叭上的圓形磁鐵截?cái)嗪螅僮屧瓟嗵幭鄬?duì),兩半磁鐵之間將________(選填“相互吸引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).則在以上的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)

D. 若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ab分別為閉合電路中的一部分導(dǎo)體,當(dāng)磁體繞垂直于紙面的軸O逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的一瞬間,導(dǎo)體ab

A. 均有感應(yīng)電流產(chǎn)生,且電流方向相反 B. 均有感應(yīng)電流產(chǎn)生,且電流方向相同

C. 均無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生 D. 無(wú)法判斷有無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái),關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )

A. 此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電

B. 導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)

C. 發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的

D. 在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如下圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是 ( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:

1)在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量;

2)在這個(gè)過(guò)程中用掉多少木炭.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油;

(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)  

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四沖程汽油機(jī)的工作示意圖如下,其中使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案