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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則：

A. 物體在EF段的速度大于GH段的速度

B. 物體在GK段受到的摩擦力等于5N

C. 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功

D. 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）

A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱演示儀的示意圖（導(dǎo)線電阻不計(jì)），由圖可知：

A. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，儀表指針向右偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)接滑片P向下移動(dòng)時(shí)，儀表示數(shù)變小

C. 保持滑片P的位置不變，開(kāi)關(guān)S由a點(diǎn)換到b點(diǎn)，儀表示數(shù)變大

D. 若將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日19時(shí)41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，標(biāo)志著中國(guó)航天邁進(jìn)“空間站時(shí)代”，如圖所示是該飛船的運(yùn)行軌道，則關(guān)于該飛船從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，其勢(shì)能、動(dòng)能和速度的變化正確的是

A. 勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，速度減小

B. 勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，速度增加

C. 勢(shì)能增加，動(dòng)能增加，速度增加

D. 勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，速度不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣，R1＝R2＝R3，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是探究電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B. 通過(guò)電阻R1和R2的電流相等

C. 通電一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻放出熱量的多少的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖中所描述的物理現(xiàn)象，下列分析不正確的是

A. 甲圖中小孩下滑過(guò)程中臀部發(fā)熱是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能

B. 乙圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減小

C. 丙圖中兩個(gè)底部光滑的鉛柱緊壓結(jié)合在一起說(shuō)明分子間沒(méi)有斥力

D. 丁圖中冰棒“冒”出的“白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種光現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是

A. 演員對(duì)著鏡子畫(huà)臉譜﹣光的反射

B. 手影﹣光的折射

C. 池水變“淺”了﹣光的色散

D. 太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后形成彩色光帶﹣光的直線傳播

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)對(duì)圖中情景描述正確的是

A. 在甲圖中通過(guò)改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，可以探究響度與振幅的關(guān)系

B. 乙圖中的兩列聲波的音色不同

C. 丙圖是采取阻斷噪聲傳播途徑來(lái)控制噪聲

D. 丁圖中的海豚只能接收到超聲波

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，人眼在E處通過(guò)碗的邊緣D點(diǎn)剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點(diǎn)。 現(xiàn)在向碗里緩慢加水，當(dāng)水面到達(dá)C處時(shí)，人眼仍在E處，但能通過(guò)D點(diǎn)看到硬幣的右邊緣B點(diǎn)。用一條光線示意以上光學(xué)現(xiàn)象（并畫(huà)出水面、法線）。

（___）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】不計(jì)自重的釣魚(yú)桿ABCD，在釣魚(yú)時(shí)桿的前段CD部分自然彎曲，桿的后部ABC部分保持直線狀態(tài)（情景如圖甲）．物理模型分析圖如圖乙，一個(gè)金屬魚(yú)模型（重力FG＝20N）系在釣魚(yú)線DE的下端，當(dāng)模型魚(yú)浸沒(méi)在水中靜止時(shí)釣線的拉力FD＝18N，此時(shí)桿ABC部分與水平面成30°角，釣魚(yú)者一手握在B點(diǎn)，一手握在A端，A端到豎直釣線的距離AP＝3.75m，釣魚(yú)者對(duì)A端施加豎直向下的力記作FA，已知AB＝m。

（1）求金屬魚(yú)模型所受到的浮力：

（2）將釣魚(yú)桿ABCD當(dāng)作杠桿研究，若以B點(diǎn)為支點(diǎn)，畫(huà)出動(dòng)力臂BA′（l1）和阻力臂BP′（l2），計(jì)算出FA的大小；

（3）若以A端為支點(diǎn)研究杠桿ABCD，判斷人手對(duì)B點(diǎn)的“拉抬力”FB與釣線的拉力FD的大小關(guān)系并說(shuō)明理由。

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