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【題目】如圖所示是劉玉瑾同學研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗的示意圖,他把導線繞在大鐵釘上做成電磁鐵.實驗中她是根據(jù)________來比較電磁鐵磁性強弱的.在下圖的實驗中,她把兩個電磁鐵串聯(lián),這是為了________.根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象,他得出的結(jié)論是:當________一定時,電磁鐵________,磁性越強.將滑動變阻器的滑片向右移動時,鐵釘吸引的大頭針將________(填變多”、“變少沒有變化),這說明電磁鐵的磁性強弱還與________有關.

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【題目】有一些機床具有安全保護功能,機床運行時若操作人員不慎將手接近機床運轉(zhuǎn)區(qū)域時,控制電路會自動切斷工作電路使機床停止轉(zhuǎn)動。如圖所示為小湯同學設計的模擬機床自動控制原理示意圖,其中R1為用半導體材料制成的光敏電阻,其阻值隨光照強度的增大而減少,R2為滑動變阻器,用小燈泡的亮和滅模擬機床的轉(zhuǎn)與停,當有光照射到R1上時小燈泡點亮,用手擋住光線時小燈泡熄滅,則電路中的a點應與接線柱_____相連;若需要提高控制電路的靈敏度(即光照強度稍有減弱小燈泡就熄滅),可使R2的阻值_____(選填“增大”或“減小”)。

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【題目】關于圖中所示的通電螺線管,下列說法正確的是(

A.通電螺線管的右端是S極

B.只對調(diào)電源正負極,通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變

C.通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的

D.當滑動變阻器的滑片向右移動時,通電螺線管的磁性增強

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【題目】小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性與哪些因素有關.實驗器材:兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等.在實驗中,用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈,其中兩個線圈插入鐵釘,另一個線圈內(nèi)無鐵釘.按如圖電路進行實驗,實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表:由以上實驗表明,電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關( 。

線圈匝數(shù)

吸住回形針的個數(shù)

電流大小

有鐵釘

無鐵釘

50匝

100匝

100匝

0.2安

5個

9個

12個

0.4安

8個

17個

5個

A. 只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關

B. 只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關

C. 只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過線圈的電流有關

D. 與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過線圈的電流都有關

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【題目】如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極

B. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力不變

C. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力增大

D. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變

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【題目】如圖所示,桌面上放著一塊磁鐵,閉合開關S,磁鐵仍靜止在桌面上,把滑動變阻器滑片向左移動時.下列說法正確的是(  )

A. 磁鐵受到向右的摩擦力,并且逐漸變大

B. 磁鐵受到向左的摩擦力,并且逐漸變小

C. 當滑片移到一定位置后,磁鐵可能會向右滑動

D. 電磁鐵的磁性逐漸變?nèi)?/span>

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【題目】如圖所示,電磁鐵的正下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下沿水平面向右勻速直線運動,同時滑片逐漸向下滑動,下列判斷正確的是

A.鐵塊對地面的壓強先減小后增大

B.電磁鐵的磁性逐漸增強

C.螺線管的上端為S極

D.鐵塊所受摩擦力不斷增大

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【題目】對如圖所示的四個實驗裝置,表述正確的是(  )

A. 此圖可用來演示電磁感應現(xiàn)象

B. 此圖可用來演示磁場對電流的作用

C. 此圖可用來演示電流的磁效應

D. 此圖可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小關系

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【題目】閱讀短文,回答問題:

太陽能路燈

圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結(jié)構示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導體器件,它具有工作電壓低(2~4V)、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點.它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光.實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流,數(shù)據(jù)如下表:

(1) 關于流程①和②的能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是_____

A. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,流程②是將化學能轉(zhuǎn)化為電能

D. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,流程②是將化學能轉(zhuǎn)化為光能

(2)為使額定電壓為3.3VLED發(fā)光二極管正常工作,應將________LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用。

(3)如圖乙所示,一般情況下關于控制開關S的接通狀態(tài)下列說法正確的是_____

A.白天Sa接通,夜晚Sb接通 B.白天Sa接通,夜晚Sc接通

A.白天Sb接通,夜晚Sc接通 D.白天Sc接通,夜晚Sa接通

(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從3.3V變化到3.5V時,LED的電功率增加了________W

(5)下列哪一幅圖像所反映的關系符合LED發(fā)光二極管的特征?_____

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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:

(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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