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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)為了比較物體浸入液體前后液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量Δp和容器對(duì)地面壓強(qiáng)變化量Δp之間的大小關(guān)系,進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們?cè)谝恢稳萜鲀?nèi)裝入適量某液體,然后將不同密度、不同體積的物體浸入液體中,待物體靜止后,利用儀器測(cè)出了Δp和Δp,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

實(shí)驗(yàn)情形

ρ

(千克/米3

700

800

1200

1200

1200

2400

3600

V(米3

1×10-3

1×10-3

1×10-3

2×10-3

3×10-3

1×10-3

1×10-3

Δp(帕)

700

800

1000

2000

3000

1000

1000

Δp(帕)

700

800

1200

2400

3600

2400

3600

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2的數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:將物體放入裝有液體的柱形容器中,當(dāng)物體處于________狀態(tài)時(shí),Δp等于Δp。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4、5、6或7的數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:將物體放入裝有液體的柱形容器中,當(dāng)物體沉底時(shí),Δp________Δp。

(3)該小組同學(xué)計(jì)算了不同物體沉底時(shí)Δp與Δp的差值,又有新的發(fā)現(xiàn):

(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、6和7的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:__________________。

(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4和5的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)利用相同的兩套實(shí)驗(yàn)器材,按不同的電路研究“并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”。

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合電鍵后測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。

表一

序號(hào)

V1示數(shù)(伏)

V2示數(shù)(伏)

V示數(shù)(伏)

1

1.0

1.0

1.0

2

2.5

2.5

2.5

3

4.0

4.0

4.0

根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,總電壓等于________

(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,他先記錄了電壓表V的示數(shù)作為總電壓,然后將電鍵閉合后測(cè)出R1、R2兩端的電壓。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表二

序號(hào)

V1示數(shù)(伏)

V2示數(shù)(伏)

V示數(shù)(伏)

4

1.0

1.0

1.4

5

2.5

2.5

2.8

乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出的結(jié)論與課本不一致,于是他將數(shù)據(jù)做了修改。他的做法是否合適,請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。_____。

(3)對(duì)比了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,他們經(jīng)討論后認(rèn)為:當(dāng)電鍵處于________狀態(tài)下,電壓表V測(cè)出的才是并聯(lián)電路的________,“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)也應(yīng)如此。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)原理是_________。連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處于_________狀態(tài),電流表應(yīng)與待測(cè)電阻_________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接,電流應(yīng)從電流表的_________接線柱流入。實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片,改變待測(cè)電阻的電壓、電流,從而實(shí)現(xiàn)_________的目的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是驗(yàn)證“_______原理”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)需要比較浸在液體中的物體所受的浮力與排開(kāi)液體重力之間的大小關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中可利用器材_______測(cè)量物體所受的浮力、利用量筒測(cè)量排開(kāi)液體的________,根據(jù)如圖(a)、(c)可知,此時(shí)物體浸在液體中所受的浮力為_______牛。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)壓力之后,對(duì)于紙橋能承受的最大壓力很感興趣。于是,他們選用相同的紙張做成不同的紙橋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。在紙橋中央放上硬幣,直到紙橋塌陷,記錄此時(shí)硬幣的個(gè)數(shù)。然后,改變橋墩間距,記錄紙橋塌陷時(shí)硬幣個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)如表格所示。

序號(hào)

截面形狀

橋墩間距(厘米)

硬幣個(gè)數(shù)(個(gè))

1

○○○○

15

36

2

△△△△

15

16

3

○○○○

4

42

4

△△△△

4

22

(1)分析序號(hào)1、2或3、4,可知:_________________________________。

(2)分析序號(hào)1、3或2、4,可知:_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1、R2可能存在故障。

(1)當(dāng)電鍵S閉合時(shí),觀察到電壓表示數(shù)__________,說(shuō)明電路中沒(méi)有故障。

(2)如果觀察到電鍵S閉合前后只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生改變,請(qǐng)指出示數(shù)發(fā)生變化的電表及對(duì)應(yīng)的故障。___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】裝有液體的輕質(zhì)密閉圓臺(tái)形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置,則容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)將_________,液體對(duì)容器底部的壓力將________(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。如果倒置前、后容器對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為Δp,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量為Δp,則Δp________Δp(選填“>”、“=”或“<”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵的密度為7.8×103千克/米3,它的物理意義是每立方米鐵的__________為7800千克,F(xiàn)有實(shí)心立方體鐵塊,放在水平桌面上,如圖所示,露出部分的寬度為d,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p。若沿豎直方向切掉厚度Δl,當(dāng)Δld時(shí),剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)_________p;當(dāng)Δld時(shí),剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)__________p(后兩空均選填“>”、“=”或“<”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,將兩個(gè)相同的U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入液體中,U形管內(nèi)液面的高度差ΔH0相同,如圖所示,此時(shí)兩容器內(nèi)液面相平。若將兩金屬盒同時(shí)豎直向下移動(dòng)一段相同的距離后,則此時(shí)兩U形管內(nèi)液面的高度差分別為ΔH1、ΔH2,兩液體的密度分別為ρρ。則下列判斷中正確的是

A. ρρ,ΔH1>ΔH2

B. ρρ,ΔH1<ΔH2

C. ρρ,ΔH1<ΔH2

D. ρρ,ΔH1>ΔH2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4伏,F(xiàn)有如下兩種操作:①將滑動(dòng)變阻器滑片向右移;②用6伏的電源替換原來(lái)的電源。其中可以使電壓表V1示數(shù)與V2示數(shù)的比值變大的操作有

A. ①②都不行 B. ①②都可行

C. 只有①可行 D. 只有②可行

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