A. 將手插入插座 B. 冰箱外殼接地

C. 高壓線下放風(fēng)箏 D. 濕手拔插頭

（1）在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖并在圖上標(biāo)出滑動(dòng)變阻器的名稱；（電路不可重組）

（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及要測量的物理量；

（3）寫出小燈泡額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式。（用已知量和測得量表示）

（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）電源電壓；

（3）改變?nèi)齻�(gè)開關(guān)的狀態(tài)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，電路消耗旳最大功率。

猜想一：電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟通過電磁鐵的電流大小有關(guān)；

猜想二：電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵線圈匝數(shù)的多少有關(guān)，

猜想三：電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵鐵芯的大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：他們將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成電磁鐵，利用電池組、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、大小不同的鐵釘以及導(dǎo)線為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。請你回答下列問題：

（1）比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6）組數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____，通過線圈中的電流越_____，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

（2）比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5，或3和6）組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。

（3）為了驗(yàn)證猜想三：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制_____和_____相同，改變鐵釘?shù)拇笮�，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。

（1）電暖氣在低溫檔位工作時(shí)，通過它的電流；

（2）中溫檔和高溫檔的功率。

（1）實(shí)驗(yàn)探究

用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)分別將兩裝置接入同一電路中，四個(gè)透明的容器中密封了等量的空氣，橡膠管將密封空氣盒和裝有紅色液體U形玻璃管相連。

①圖甲的裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____（填“左”或“右”）側(cè)U形玻璃管液面高度差大。

②圖乙的裝置中，電阻R3的作用是使通過電膽絲R1、R2的電流_____（選填“相等或“不相等”）。通電一段時(shí)間后，_____（填“左”或“右”）側(cè)U形玻璃管液面高度差大。

（2）知識(shí)應(yīng)用

家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，原因是：通電時(shí)連接處的電阻比別處的電阻較_____（選填“大”或“小“），在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較_____（選填“多”或“少”）。

（1）水吸收的熱量；

（2）電熱水器的熱效率。