（1）當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將 （填“變暗”“不變”或“變亮”）．

（2）當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應(yīng)向 端移動．

A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表

（1）正確連接如圖甲所示的電路，把電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間，將滑動變阻器的滑片移到最_________（選填“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，移到滑片，使電壓表的示數(shù)為2V時，記下電流表的示數(shù)________。

（2）用R2替換R1，直接閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)_________（選填“＞”、“=”或“＜”）2V，需要向_________（選填“左”或“右”）移到滑片，才能使電壓表示數(shù)回到2V。

（3）重復（1）的實驗步驟，分別再用電阻R3、R4依次替換R2，根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù)繪制出I-R圖像，如圖乙所示。由圖像可得出的結(jié)論是：在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_________。

（4）用電阻R4進行實驗時，剛一閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全，應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在_____________范圍內(nèi)。

（5）在使用電阻R1和R4進行實驗過程中，讀取數(shù)據(jù)時，電路消耗的總功率之比為__。

（1）為了保證元件安全，應(yīng)選用的滑動變阻器是________（選填“R1”、“R2”或“R3”）。

（2）圖乙是根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制的I-U關(guān)系圖像。由此可知，小燈泡的額定功率是______W，此時滑動變阻器消耗的電功率是________W。

（3）當滑片向左移動時，燈絲的電阻將_________，小燈泡的實際功率將__________。

（1）通過觀察兩個U形管中________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）通電一段時間后，_______圖中U形管中液面高度差大一些，由此可以得出結(jié)論：在電流和通電時間相同時，導體______越大，導體產(chǎn)生的熱量越多。

（3）在探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系時，不改變原電路連接情況下，小明利用圖丙所示的裝置完成實驗。他已將A、E兩個接線柱連接，你認為還應(yīng)把F與_____（選填“B”、“C”、“D”）接線柱連接。

（4）步驟（3）中，將丙裝置接入電路，閉合開關(guān)一段時間后，只有甲、乙裝置“U”形管中出現(xiàn)高度差，而丙“U”形管中液柱高度并無變化。以下情況不可能的是_____（選填“A”、“B”或“C”）。

A.丙所在的支路出現(xiàn)斷路

B.丙所在的支路出現(xiàn)短路

C.丙裝置漏氣

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。

（______）

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為0，電流表示數(shù)有變化，則出現(xiàn)故障的原因可能是___________。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示。為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向____移動，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針在圖乙指針的位置上偏轉(zhuǎn)了一個小格，則此時燈絲的電阻約為____Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）用本次實驗的器材______（選填“能”或“不能”）探究電流與電壓的關(guān)系。

（1）由圖甲可知，吸熱能力強的是________物質(zhì)。

（2）圖甲中a物質(zhì)在0B段吸收的熱量為Qa，b物質(zhì)在AB段吸收熱量為Qb，則Qa__Qb。

（3）某小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)乙圖像中AB段與0C段相互平行，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是ma_____mb。

（1）它的額定功率。

（2）它正常工作10min產(chǎn)生的熱量。

（1）電源電壓。

（2）電阻R2消耗的功率。