科目: 來源: 題型:
【題目】標有“220V 40W”的燈泡甲和“220V 100W”的燈泡乙,其燈絲長短相同,可發(fā)現(xiàn)__燈泡的燈絲較粗;若將這兩個燈泡串聯(lián)在220V的電源上,則__燈泡更亮一些;若將這兩個燈泡并聯(lián)在家庭電路中,則__燈泡更亮一些(選填“甲”或“乙”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】內燃機的四個沖程中,其中壓縮沖程是______能轉化為_____能。甲、乙兩種金屬的比熱之比是3:1,質量之比是2:1,當它們吸收相同的熱量,甲物體的溫度升高了10℃,則乙物體的溫度升高了______℃。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,如果兩只燈泡有一只發(fā)生了故障,閉合開關S,以下描述不正確的是
A. 若L1短路,則電壓表有示數,電流表有示數
B. 若L2斷路,則電壓表有示數電流表無示數
C. 若L2短路,則電壓表無示數,電流表有示數
D. 若L1斷路,則電壓表有示數,電流表無示數
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小黃家中新購置了一臺掛式電熱水器,他查看了電熱水器說明書后,將電熱水器內部電路結構簡化成如圖所示電路圖,該熱水器設有高,中,低三檔,電熱絲R1=50Ω,電熱絲R2=220Ω,電熱轉化效率為84%,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),求:
(1)高溫檔的加熱功率
(2)用低溫檔將22kg水從20℃加熱到60℃需要的時間
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1的阻值為20Ω,R2的阻值為10Ω.當S閉合,S1、S2斷開時,電流表的示數為0.5A.求
(1)電源電壓;
(2)通電10s內電路消耗的總電能;
(3)當S、S1、S2都閉合時,電流表的示數變化了0.4A.則R3的阻值是多大?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小絨在“測量小燈泡的電功率”實驗活動中,使用的小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)在檢查實驗儀器時,發(fā)見電流表指針如圖乙所示,則應對電流表進行____;
(2)圖甲是他未連接好的實驗電路,用筆畫線代替導線幫他連接好實驗電路。(要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮)__________
(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表、電流表都有示數。則小燈泡不亮的原因可能是____。
(4)問題解決后,繼續(xù)進行實驗,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數如圖丙所示,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向____(選填“C“或“D“”)端滑動,直至電壓表示數為____V,若此時電流表的示數為0.30A,則小燈泡的額度功率為____W。
(5)若兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線如圖丁所示,由圖可知,L2的額定電流為____A,額定功率為____W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則L2的實際功率為____W。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中,同學們設計了如下三種電路:
(1)甲同學認為圖2電路比圖1電路好,理由是:________。乙同學認為圖3電路比圖2電路更好,理由是圖3電路便于多次實驗。
(2)乙同學利用圖3電路(其中電阻R=5Ω) 完成了本實驗,測得數據如下:
實驗次數 | 電壓 U(伏) | 電流I(安) | 電壓/電流 | |||||
1 | 1 | 0.2 | ||||||
2 | 2 | 0.4 | ||||||
3 | 4 | 0.8 | ||||||
分析表格數據,可得出的結論是________。
(3)實驗操作過程中,丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞,但經過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗,該同學的做法是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關系”時,小明同學在實驗室選取:電流表3只,燈泡2只,開關1個,干電池,導線若干。
(1)請你幫助小明設計一個能夠同時測量出支路和干路電流的電路,把你設計的實驗電路圖畫在方框內。
(______)
(2)小明同學按照電路圖連接實物,把最后一根導線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個電流表指針向零刻度的左邊偏轉。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是_____,還有一處是_____。
(3)小明排除故障后開始實驗,正確得出電流表示數如表
實驗次數 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析表格中的數據,小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關系是_____(可用字母表達式表示).但為了使實驗結論更具科學性,請你提出一條合理化建議:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明想利用一塊已經調好的電壓表和阻值已知的電阻R0等符合實驗要求的器材,測量電阻Rx的電阻值。他連接的部分電路如圖所示。
(1)請你添加兩根導線,把開關S2和S3連入電路,完成實驗電路連接。
(______)
(2)開關S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表的示數為U1;開關S1、S2閉合,S3斷開時,電壓表的示數為U2.請你利用U1、U2和R0表示Rx=_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“35Ω 2A”,燈泡銘牌標有“3V 0.9W”的字樣(燈絲電阻不變).閉合開關,為了保證電路的安全,調節(jié)滑動變阻器,則下列說法正確的是 ( )
A. 當滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數變大,電壓表示數變大
B. 燈泡的最小功率為0.45W
C. 滑動變阻器允許調節(jié)的范圍是10Ω~20Ω
D. 在保證電路安全情況下,滑動變阻器的滑片從左向右滑動的過程中,滑動變阻器的電功率先變大后變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com