A. 女孩對(duì)箱子的拉力等于地面對(duì)箱子的摩擦力

B. 男孩對(duì)箱子的推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力

C. 女孩拉力對(duì)箱子做功，箱子受到的重力對(duì)箱子不做功

D. 男孩推力對(duì)箱子做功，箱子受到的重力對(duì)箱子不做功

A. 月球車是用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的 B. 太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 地面控制中心利用電磁波來(lái)遙控月球車 D. 月球車使用超聲波探測(cè)儀來(lái)探測(cè)前方的障礙物

（_____）

（1）物體離開(kāi)水面后，在空中時(shí)牽引車對(duì)繩子的拉力；

（2）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；

（3）物體未被打撈時(shí)對(duì)井底的壓強(qiáng)。

（1）貨車空載時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大�。�

（3）貨車以36 km/h的速度空載勻速行駛時(shí)，10 s內(nèi)貨車牽引力做的功。

（1）電阻R2的阻值；

（2）在保證電路所有元件安全使用的情況下，變阻器R1接入電路的阻值范圍；

（3）有沒(méi)有可能移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表A1與A指針偏離零刻度的角度相同？如果不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由：如果可能，請(qǐng)計(jì)算出滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器R1滑片應(yīng)調(diào)到最___（填“左”或“右”）端；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)A1、A2、V、V2表有示數(shù)，V1表無(wú)示數(shù)，故障原因可能是____________。排除故障后，三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置得到下表中的數(shù)據(jù)：

（3）分析比較上表中兩個(gè)電流表示數(shù)和3個(gè)電壓表示數(shù)關(guān)系可得結(jié)論___________；

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，R2的阻值為____Ω；若滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為50 Ω，則電壓表V2的最小示數(shù)為____V。

（1）你_____（選填“同意”或“不同意”）小考同學(xué)的觀點(diǎn)（物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)）。

（2）如圖甲是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是_____N，分度值是_____N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（____）

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。

（1）小明將電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，電流表的讀數(shù)是_____A，小燈泡的阻值是_____Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）；

（2）小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖4所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；

B．閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1；

C．________________________________________；

D．利用測(cè)得數(shù)據(jù)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx＝_____。