（1）電源電壓；

（2）R2的阻值是多少？

（3）當閉合S、S1時，電路消耗的總功率．

（1）請你用筆畫線代替導線，將如圖乙中的實物連接完整。

（______）

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到最______端（選填“左”或“右”）。

（3）閉合開關，綺妍同學發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是______。

（4）故障排除后，綺妍同學先把10 Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2 V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她拆下10 Ω的電阻，改換成阻值為20 Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是______V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向______端（選填“左”或“右”）移動。

（5）綺妍同學還把5 Ω的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關系”。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值，并記錄在下表中。老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后，卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù)．請你幫她分析一下，出錯的是第______次，原因是_____________。

（6）實驗結束后，綺妍同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進行“電流與電壓關系”的實驗探究，老師指出這個實驗操作是不可行的，原因是________________。

(1)該實驗應取_______相等的水和煤油；

(2)實驗過程中，不考慮熱損失，為了使水和煤油吸收的熱量相同，電阻絲的_____應相等；

(3)某同學為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系”，將實驗裝置改裝成如圖所示：

①實驗選用煤油，是因為煤油的______，吸收相同熱量時，煤油溫度變化明顯；

②為了完成實驗，還需要增加的實驗器材是______；如圖中滑動變阻器的作用是保護電路和________。

③實驗中電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量，是通過溫度計示數(shù)變化的多少反映，這種研究方法與下面_____（填字母）事例中的研究方法是相同的。

A．在研究串、并聯(lián)電路的總電阻時，用一個電阻代替兩個串聯(lián)或并聯(lián)電阻

B．判斷磁場是否存在時，用小磁針放在其中看是否偏轉來確定

C．在學習電流時，將電流比作水流

（1）為了探究電磁感應現(xiàn)象，小華應選用 裝置進行實驗．

（2）小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓直線ab靜止在磁場中；②讓導線ab在磁場中左右運動；③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動．其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是 ．（填序號）

（3）如果在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動，若要使導線ab向左運動，你采取的措施是 ；在這個實驗中，電能轉化為 能．

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先安裝的是______（填“A”或“B”）部分。

（2）如圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______。

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是______℃，此時周圍的氣壓______標準大氣壓。

（4）如果將酒精燈移走，很快水就停止沸騰，說明水沸騰的條件除了達到沸點外，還需要________。

（5）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰前的情況。

（6）為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是______（寫一條即可）。

（7）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示，若增加了水的質(zhì)量，其溫度與時間的關系圖線應為______。

A. 電源電壓為4 V

B. 電路總功率的最大值為2.4 W

C. R1電功率的最小值為0.4 W

D. R2的最大阻值為10 Ω

A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

（1）當只閉合S1時，電吹風吹冷風，正常工作1min消耗的電能是多少J？

（2）當同時閉合S1、S2時，電吹風吹熱風．正常工作，通過R的電流為多大？

（3）當電吹風正常工作并且吹熱風時，1min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量是多少J？