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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1、R2阻值相等。
(1)若電路中各元件均完好,當電鍵S由斷開到閉合時,電壓表V的示數(shù)為U0,電流表A1的示數(shù)為I0.則電源電壓為________,電流表A2示數(shù)為_______。
(2)若電路中存在故障且故障只發(fā)生在電阻R1、R2處,當電鍵S由斷開到閉合時,發(fā)現(xiàn)只有一個電表示數(shù)發(fā)生變化,則故障是_________,該電表示數(shù)變化量為________。
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【題目】如圖所示。盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,F(xiàn)從容器中抽出一定高度的液體并沿水平方向切去相同高度的部分圓柱體乙,此吋甲對容器底部的壓強與乙對地面的壓強相等。若薄壁圓柱形容器和圓柱體乙原來對地面的壓力分別為F甲和F乙,則
A. F甲一定等于F乙B. F甲一定大于F乙
C. F甲一定小于F乙D. 不能確定
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片P向左移動時
A. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的和不變
B. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差不變
C. 電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積不變
D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
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【題目】甲、乙兩物體同時同向做勻速直線運動,它們的圖像如圖所示,t=0時刻甲、乙分別在同一直線的A、B兩點處,t=2秒時甲也經(jīng)過B點處,若從B點到C點正好追上乙,則A、B兩點和B、C兩點的距離為
①10米 ②6米 ③15米 ④25米
A. ①和②B. ②和④C. ①和③D. ③和④
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【題目】圖a是小紅家一臺快速電熱水壺,銘牌如右表、為了測量它燒水時的實際功率,小紅和父親合作進行了如下實驗:關掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6kg、20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關,測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間是4min.同時觀察到家中電能表(見圖(b)轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)正好為90轉(zhuǎn)(r)、水的比熱容:c=4.2×103J/(kg℃).請根據(jù)相關信息求:
產(chǎn)品型號:KS-12
最大容積:1.2L
額定電壓:220V~
額定頻率:50Hz
額定功率:1000W
產(chǎn)品型號:KS-12
最大容積:1.2L
額定電壓:220V~
額定頻率:50Hz
額定功率:1000W
(1)電水壺中水吸收的熱量?
(2)電水壺燒水的實際功率?
(3)電水壺加熱的效率。
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【題目】電動機是將電能轉(zhuǎn)化成機械能的機器,但由于線圈內(nèi)部有電阻,工作時還有一部分電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。若一臺玩具電動機接在3V的電源兩端,使其正常轉(zhuǎn)動時,通過電動機中的電流為0.3A;短暫地卡住電動機轉(zhuǎn)軸,使其不能轉(zhuǎn)動,通過電動機中的電流為1A.求:
(1)電動機線圈的電阻;
(2)正常轉(zhuǎn)動1分鐘,電動機獲取的機械能。
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【題目】小明在“測量小燈泡額定功率”的實驗時,準備了標有“2.5V”的小燈泡、電壓穩(wěn)定不變的電源、電壓表和電流表(兩個量程都完好)、滑動變阻器、開關、導線若干,設計了如圖甲所示的實驗電路。
(1)實驗原理是______;
(2)小明為了測出小燈泡正常發(fā)光時的功率,在甲圖中,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù)如圖乙所示I=______A;
(3)小明測量的結(jié)果將______(選填“大于”、“等于”或“小于”)額定功率的真實值,理由是______。
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【題目】某同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干。
(1)在乙圖中用筆畫線代替導線將電路連接完整;
(_____)
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片處于______(選填“左”、“右”)端;
(3)他的設計思路是:先把10Ω電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù);斷開開關,拆下10Ω的電阻,改換阻值為20Ω的電阻接入電路,閉合開關后電壓表示數(shù)將會______(選填“大于”、“小于”)2V,移動滑片使電壓表示數(shù)2V,讀出電流表示數(shù);再次斷開開關,拆下20Ω的電阻,改換成阻值為50Ω的電阻接入電路,閉合開關后移動滑片使電壓表示數(shù)2V,讀出電流表示數(shù)。用這種方法進行多次實驗,如果實驗操作正確,該同學______(選填“能”、“不能”)順利完成這三次實驗。
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【題目】九年級開學初進行“溫度與物態(tài)變化”的學習,小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
(1)小明選用這套實驗裝置沒有用酒精燈直接加熱,目的是______;
(2)采用圖甲的加熱方式,實驗要求將裝有冰的試管放入在燒杯中“合適”的位置(燒杯中的水適量),這里的“合適”指的是______;
(3)圖乙是小明記錄的溫度與時間關系圖象,如果試管中最初放入質(zhì)量是50g的冰,其中冰的比熱容C冰=2.1×103J/(Kg℃),水的比熱容C水=4.2×103J/(Kg℃),則5-15min內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是______J(不計熱量損失,酒精燈釋放熱量穩(wěn)定)。
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【題目】如圖所示是甲、乙兩電阻經(jīng)實驗測得的U-I圖象,現(xiàn)將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中,當通過兩個電阻的總電流為0.3A,則電路兩端的總電壓是______V;若將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中,當通過電路的電流為______A時,兩個電阻消耗的功率相等。
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