A. 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D. 用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶，聲音逐漸變高

（1）如圖甲所示，正確連接電路，規(guī)范操作，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時通過小燈泡的電流_____A．根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡的亮度，可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。

（2）繼續(xù)實驗，小明發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，0～3V量程完好，在不更換電壓表的情況下，他想了一個巧妙的辦法，對所連接的電路進行了調(diào)整后閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器的滑片位置，當電壓表示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器滑片的位置恰好在中點上，小燈泡的額定功率為_____W。

（1）實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小，待重物完全浸沒后，逐漸調(diào)高平臺，彈簧秤A的示數(shù)不變。實驗表明：浸在液體中的物體受到的浮力大小與_____有關(guān)，當完全浸沒后，與_____無關(guān)。

（2）當重物逐漸浸入的過程中，溢出的水逐漸流入塑料袋中。觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值_____彈簧秤B的示數(shù)增大的值，得出結(jié)論：浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開液體所受到的重力。

（3）當物體有一半浸沒時，彈簧測力計A的示數(shù)為彈簧測力計B的示數(shù)的7倍，則該物體的密度為_____kg/m3。

（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“╳”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。

（________）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡_____（選填“短路”或“斷路”）。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_____V；要獲得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動。

（4）改變滑動變阻器的位置，獲得多組電壓、電流值繪制出圖丙所示的I﹣U圖象，小燈泡正常工作時的電阻是_____Ω。

（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)整。

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當蠟燭距凸透鏡15cm時，光屏上成倒立、_____的實像；

（3）如圖乙所示，將蠟燭向左（遠離透鏡）移動后，光屏上的像變模糊了，此時小剛將自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間適當位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是_____（選填“近視鏡”或“遠視鏡”），對光線有_____作用。

（1）甲、乙、丙三次實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作是為了間接測量_____，這是根據(jù)_____原理進行測量的。

（2）鞋底做的凹凸不平，應(yīng)用了比較圖14中_____兩次實驗所得的結(jié)論。

（3）從本實驗的器材中選擇_____，并添加斜面和小車還可以做“探究速度對動能大小的影響”實驗。

（1）圖乙中的溫度計示數(shù)為_____℃。

（2）小明繪制的溫度﹣時間圖象如圖丙所示，由圖可知：冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（3）在圖丙中可以看出0～2min升溫比5～10min快，原因是_____。

A. 繩子自由端移動的距離為4 m

B. 動滑輪重50N

C. 拉力做功的功率為150W

D. 此過程滑輪組的機械效率為80%

（1）求燈泡L的電阻阻值；

（2）求電源的電壓；

（3）在S閉合的情況下，通過對S1、S2的控制和調(diào)節(jié)滑動變阻器R0，可使整個電路所消耗的總功率最小，請求出電路總功率的最小值；

（4）在S閉合的情況下，通過對S1、S2的控制和調(diào)節(jié)滑動變阻器R0，可使整個電路所消耗的總功率最大，請求出電路總功率的最大值