（1）為了便于觀察，該實驗最好在_____（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

（2）實驗時，玻璃板要與紙面________放置（選填“一定垂直”或“一定不垂直”）。

（3）在實驗過程中，點燃蠟燭A，將另一支________（選填“點燃”或“不點燃”）

的蠟燭B放在玻璃板后來回移動，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

（4）拿走蠟燭B，將光屏移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)光屏上_______承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______像。

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向_____側調節(jié)。

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡。

（3）杠桿處于圖甲所示位置時，小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗，小明認為這樣操作會對實驗產生以下影響：

①杠桿自身重力可能會對實驗產生影響

②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤

③無法得出杠桿平衡條件

你認為正確的是_____。

A．①② B．①③ C．②③

A. 兩種狀態(tài)下電路的總功率不相等

B. 兩種狀態(tài)下滑動變阻器的功率相等

C. A點在B點的左側

D. 電壓表的示數(shù)由6V變?yōu)?V

（1）通過輸電線的電流和輸電線上損耗的熱功率P0；

（2）用戶得到的功率P1和輸電效率η；

（3）若將輸電線改為超導輸電線，在保證用戶得到以上功率不變的情況下（此時可在用電器 前端加一調壓裝置，以保證用電器 能正常工作），與原來相比，每天節(jié)省的電能可供一個額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作多少天？（假設電飯煲每天工作2小時）

（1）金屬塊完全浸沒在水中時受到的浮力大��；

（2）金屬塊的密度；

（3）如果直接將金屬塊平放在水平地面上，它對地面的壓強大小。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整；

（________）

閉合開關前，應該將滑片P置于_____端；

（2）小明同學進行了正確的實驗操作，某次電流表的示數(shù)為0.2A，此時定值電阻消耗的功率為_____W，變阻器接入電路的阻值為_____Ω；

（3）同組的小紅同學想要探究“導體中電流和電阻的關系”，她乂找來了兩個阻值分別為5Ω和20Ω的電阻，用圖示電路，為完成三次實驗，則定值電阻兩端電壓的最小預設值是_____V。

（1）小明將三個匝數(shù)相同的線圈和電壓顯示器的組件固定在有機玻璃管A、B、C處，如圖乙所示。他想探究的是電壓與_____之間的關系。為了使實驗效果對比明顯，三個線圈之間的距離應該_____（選填“近一些”或“遠一點”）；

（2）小明分三次在距管口90cm處分別固定匝數(shù)為300匝、600匝、900匝的三個線圈和電壓顯示器的組件，每次都是從管口處由靜止開始釋放強磁體，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

請根據(jù)上表電壓測量值和對應的線圈匝數(shù)在圖丙坐標紙上描點作圖。

（________）

分析圖像可知：_____。

（1）如圖甲所示，將彈簧測力計掛在鐵架臺上，用棉線將重物掛在彈簧測力計下方，測出其重力為7.6N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.9N，老師告訴同學們，用重力減去彈簧測力計的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學們算出此時的摩擦力為4.7N；

（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復實驗，直至彈簧測力計的示數(shù)接近于0，并將有關數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（4）棉線繞3圈時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時示數(shù)為_____N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_____（選填“靜摩擦”或“滑動摩擦”），該摩擦力的大小為_____N；

（5）分析實驗數(shù)據(jù)，在彈簧測力計的示數(shù)接近0之前，關于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關系的探究結論是：_____。

（1）將空燒杯放在天平上，測出其質量為48g；

（2）在燒杯中倒入適量的水，將水面的位置標記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上，測出其質量為128g，則燒杯中水的體積為_____cm3。

（3）將水倒出，在燒杯中倒入櫻桃酒至標記處，將此燒杯放在天平上，天平平衡時，右盤中砝碼質量和游碼的位置如圖所示，則燒杯和櫻桃酒的總質量為_____g；

（4）計算得出櫻桃酒的密度為_____kg/m3。