A. 電阻R1的阻值為10Ω

B. S1、S2閉合時，通過電阻R1的電流為0.5A

C. S1、S2閉合時，電流表A1測量的是R1的電流

D. 開關(guān)S2斷開時，電流表A2示數(shù)為0.5A

A. 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B. 從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，說明聲的傳播需要介質(zhì)

C. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

D. “遼寧號”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處減弱噪聲

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物圖連接完整。

（_______）

（2）閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到滑動變阻器的最______端（選填“左”或“右”）。

（3）正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)；移動滑片，發(fā)現(xiàn)除了電流表示數(shù)改變外，其余均無變化。經(jīng)檢查，電壓表完好，則故障可能是小燈泡______（選填“短路”或“斷路”）。

（4）排除故障后，移動滑片，實驗小組記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，由圖象可計算出小燈泡的額定功率為______W。

（5）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時，滑動變阻器連入電路的阻值為______Ω。

（1）如圖甲，把杠桿放在支架上并置于水平桌面，靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)。

（2）如圖乙，在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左A處掛4個鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊離支點4格的B處掛______個相同的砝碼。

（3）如圖丙，在杠桿左邊離支點4格的C處，用彈簧測力計與水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計示數(shù)為______N（每個鉤碼重0.5N）。

（1）三次實驗中，每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著木板做______運動。

（2）比較______兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（3）根據(jù)乙、丙兩次實驗的探究結(jié)論，請說出一條你在生活中應(yīng)用的例子：______。

（1）圖甲為小孔成像示意圖，該現(xiàn)象可以用______來解釋。

（2）圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為______cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側(cè)觀察玻璃板，______（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。

（3）圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向______（選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離能再次得到清晰的倒立、______的實像；若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當(dāng)?shù)?/span>______透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。

（1）當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2接a時，該電火鍋選用______檔工作（選填“高溫”、“中溫“或“低溫”）。

（2）當(dāng)電火鍋使用中溫檔正常工作時，電路中電流是多大____？接入電路的電熱絲的阻值是多少_____？

（3）用電火鍋高溫檔在額定電壓下燒水7分鐘，電流做了多少功？若電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能使1kg初溫為20℃的水升高多少℃______（c水=4.2×103J/（kg℃））？

（1）提升前物塊對水平地面的壓強；

（2）工人拉力做功的功率；

（3）滑輪組提升該物塊的機械效率。