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【題目】某同學安裝了一個電燈亮度可以調(diào)節(jié)的電路, 如圖所示。為了使滑動變阻器的滑動觸頭從 C 向 D 的移動過程中,電燈的亮度逐漸變暗, 正確的連接方式是 ( )
A.M 接 C, N 接 AB.M 接 D, N 接 B;
C.M 接 A, N 接 BD.M 接 C, N 接 B。
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【題目】某簡易電吹風簡化電路如圖所示,其主要技術(shù)參數(shù)如下表,在家庭電路使用中:
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 熱風時:990W |
冷風時:110W |
(1)當電吹風吹冷風時,通過電動機的電流多大?若電動機電阻R1為1Ω,則40s內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量是多少焦?
(2)當電吹風吹熱風時,電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?
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【題目】小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路,如圖所示.她選用的電源電壓恒為12V,小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.若不考慮燈泡溫度對電阻的影響,閉合開關(guān)S后,問:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?
(2)當滑動變阻器的滑片P在中點時,電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少?
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【題目】某同學想測定電阻Rx的阻值,供選擇的器材有:一個電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知),一個已知電阻R0,電壓表(最大量程大于電源電壓),單刀雙擲開關(guān),該同學根據(jù)如圖所示的電路進行實驗:
(1)要完成該實驗,請你寫出需要測量的物理量及操作步驟.
需要測量的物理量有_____________.
主要操作步驟:
①S與1連接,____________.
②S與2連接,___________.
(2)用題目給的、測量得到的物理量表示Rx=_________.
(3)如只將所提供的電壓表更換為一只電流表,請設(shè)計并畫出能夠測出Rx阻值的電路圖__________.
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【題目】如圖甲所示,是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
⑴圖乙已連接部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大__________。
⑵莉莉同學連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是__________。
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路
⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為________V;若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片向________(填“C”或“D”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
⑷莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:___________________________。
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【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實驗電路.要求:L1 和L2 串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(_____________)
(2)小剛用電壓表測量L1 兩端的電壓時,直接選用0~3V 的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是先進行_____________再確定應(yīng)該選大量程還是小量程.
(3)他們在測量L2 兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0.小剛用電壓表檢測L1 兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1 處的故障是_____.(選填“短路或斷路”)
L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了上表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)當________.
(5)由表格中的數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中的總電壓等于____________.
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【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計的燒瓶(各燒瓶完全相同:各燒瓶中液體種類不同、質(zhì)量相同:各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干,其他器材任選.
(1)小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,選用的其他器材及實物連接圖如圖所示.給A、B兩種液體加熱時,小明“先閉合S1和S2,后閉合S3,一段時間后,斷開S3”.這樣操作可保證加熱時間_____,其目的是使兩種液體________.通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大,則___________液體比熱容大.
(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶,將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶.其他器材及實物連接關(guān)系不變,又做了一次實驗.他“先閉合S1和S2,后閉合S3,發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快,一段時間后,斷開S1,同時記下C液體中溫度計示數(shù)的變化量△t.又過了一段時間,當D液體中溫度計示數(shù)的變化量也等于__________時,斷開S2.”因為升高相同的溫度,________液體加熱時間短,所以_______液體比熱容。
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【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。
(1)圖甲中的a是_______表,b是________表。
(2)連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是_____________________(寫出一個即可)。
(3)排除故障后繼續(xù)實驗。閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,當5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時,電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為_________A。
(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:保持電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成________比。
(5)滑動變阻器在此實驗中的主要作用是____________________________________。
(6)利用此實驗電路圖,還可以完成的實驗探究有:_____________(寫出一個即可)。
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【題目】認真觀察分析電路圖并解答下面的問題:
(1)閉合S1,斷開S2、S3開關(guān),則燈L1、L2__(選填串聯(lián)或并聯(lián)).
(2)如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A,則通過L1的電流I1為__A和通過過L2的電流I2是__A.
(3)閉合S2、S3,斷開S1,燈L1、L2構(gòu)成__(選填串聯(lián)或并聯(lián)).
(4)如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A,通過L1的電流I1為0.35A,計算得出通過L2的電流I2_______.
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