【題目】如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關”．

【題目】如圖所示，實驗小組的同學連好電路后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．于是小文用一根導線檢查故障所在：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關S，將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．當滑動變阻器的滑片P在中點時，兩電表的示數(shù)對應于乙圖中的 點（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_____（“串”、“并”）聯(lián)的。如圖所示，有一種節(jié)日彩燈上有 55 只相同的小彩燈，接到照明電路中，55 只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流是 200mA，那么，通過每只燈泡的電流是_____A，每只燈泡兩端電壓為_____V．在使用過程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間，則此處的電壓為_____V，將此處的絕緣物質(zhì)擊穿，此處相當于導線，則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光，亮度將_____（變亮、變暗、不變）

【題目】再生制動器是指剎車的同時還可以使發(fā)電機發(fā)電．先讓汽車正常行駛，然后關閉發(fā)動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程S與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek-S的圖像，如圖所示．從圖中可以看出，開啟再生制動器進行測試的圖線是①、②中的__________，該次測試中儲能效率為________。

【題目】如圖所示的四種情景中：

【題目】將一輕質(zhì)彈簧固定在水平桌面上，在上面放置一個小鋼球，靜止時彈簧長度為L，如圖甲所示；再用手向下壓到一定程度，如圖乙所示；釋放后鋼球運動到距離水平桌面2L處，如圖丙所示。對鋼球分析不 正確的是（　�。�

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關 S，電路正常工作．過了一會兒，燈 L 熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是（　�。�

【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6 V，如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，則電路的工作電流和電源最大電壓為()