（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為_____的兩根電阻絲來研究；

（2）實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_____（選填“大”或“小”）；

（3）從表中所給電阻絲的規(guī)格看.還可以用這些電阻絲來做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體_____的關(guān)系；

（4）本實(shí)驗(yàn)主要用到的物理方法有控制變量法和_____；

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于_____（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；滑動(dòng)變阻器的滑片位于_____（選填“A”或“B”）端。

（2）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V。

（3）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，根據(jù)圖像信息并計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

（4）小毛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____。（寫出一種即可）

A．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)燈泡變亮

B．滑片P在最右端時(shí)通過干路中的電流是0.9A

C．R1消耗的電功率范圍是1.5～3W

D．電路消耗的總功率范圍是2.4～4.5W

（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量?______

（2）開關(guān)S接b時(shí)，電煲鍋處于_____功能； 電阻R2的阻值為多少?______

（3）若加熱這些米飯需要500s，則電煲鍋的效率是多少?______

（1）電動(dòng)自行車在行駛過程中主要是將電能轉(zhuǎn)化為_____能：

（2）一個(gè)質(zhì)量為60kg的中學(xué)生，騎在這個(gè)電動(dòng)自行車上在水平路面上行駛，電動(dòng)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大? _____（g=10N/kg）

（3）若該電動(dòng)車在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的平均阻力為50N，則蓄電池充滿一次電最多能夠連續(xù)行駛多少km? _____

（1）檢查電路后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打×，并補(bǔ)畫上正確的連線。

（________）

（2）正確連線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表有示數(shù)，故障原因可能是_____。

（3）排除故障之后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察電流表和電壓表的示數(shù)做出了如圖乙所示的I-U圖像。根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是_____A， 小燈泡正常發(fā)光的電阻為_____Ω。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)同學(xué)想借助部分實(shí)驗(yàn)器材，在電源電壓未知的情況下，來測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。他向老師借來了一個(gè)阻值為R0的定值電阻和若干開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S和_____， 斷開_____，適當(dāng)移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為 _____。

②閉合開關(guān)_____，斷開_____，將滑片P的位置_____ （選填“保持原來位置不動(dòng)”或“適當(dāng)調(diào)節(jié)”），讀出電壓表的示數(shù)為U。

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=_____（用字母表示）

實(shí)驗(yàn)一：探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，選擇的定值電阻的阻值為10Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們采用的實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。

（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察_____。

A.電流表示數(shù) B.電壓表示數(shù) C.滑動(dòng)變阻器

（3）同學(xué)們將收集的數(shù)據(jù)填在了實(shí)驗(yàn)之前設(shè)計(jì)好的表格中，如上所示。表格在設(shè)計(jì)上存在的不足之處是_____，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成_____。

實(shí)驗(yàn)二：“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)時(shí)四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω的，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A"的字樣，電源電壓6V。

（1）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求連接了如圖乙所示的實(shí)物圖，其中有一個(gè)元件連接錯(cuò)誤，這個(gè)元件是_____，（只須填寫連錯(cuò)的元件名稱）

（2）根據(jù)所給的條件，控制電壓的范圍應(yīng)該是_____V到_____V。

（3）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)該調(diào)到_____（選填“A”或“B”）端。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用_____（選填“水” 或“煤油”），主要是由于_____.

（3）實(shí)驗(yàn)中甲乙兩瓶中要裝入_____和初溫都相同的同種液體。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩個(gè)電阻絲R1、R2的阻值應(yīng)該_____ （ 選填“相同”或“不同”）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量 _____。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____大小的關(guān)系。

（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來的操作是_____。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是_____。

（3）排除故障后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了數(shù)據(jù)記錄在下表中：

小明分析數(shù)據(jù)后，得到了兩個(gè)結(jié)論：

①在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓之和等于電源電壓：

②在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等；

你認(rèn)為小明的兩個(gè)結(jié)論中_____（選填“①” 或“②”）是錯(cuò)誤的， 造成這種錯(cuò)誤的原因是_____： 另外，小明的設(shè)計(jì)方案還存在一個(gè)不足之處是_____。

（4）小明在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A點(diǎn)，并把接線改接到C點(diǎn)上，這個(gè)方法 _____ （選填 “能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，理由是_____。