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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小東探究不同物質(zhì)吸熱規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)兩個(gè)相同的燒杯中裝有___________相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(見(jiàn)圖乙)。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量___________(填相同不相同),計(jì)算出煤油的比熱容是___________J/kg·℃)。[c=4.2×103J/kg·℃)]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小紅同學(xué)在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡;

(2)已知空燒杯的質(zhì)量為 28g,現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯,并放在天平的左盤(pán),測(cè)量其質(zhì)量,待天平平衡時(shí),如圖乙所示。此時(shí)鹽水和燒杯的總質(zhì)量為______。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示鹽水的體積 ______。由此計(jì)算出鹽水的密度為___________kg/m3

(3)小紅同學(xué)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度將偏______(填“大”或“小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將物體A放在水平面上,在水平拉力F1作用下,以v1=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),在同一水平面上,物體A到水平拉力F2作用時(shí),以v2=6m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),兩次移動(dòng)的距離相同,則兩次拉力做功W1___________W2(填“>、“<”“=”),兩次拉力的功率P1___________P2(填“>”、“<”“=”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將適量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一只土密度計(jì),將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)相同的容器中,靜止時(shí)如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρρ,密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力分別為FF。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:F_____Fρ_____ρ;密度計(jì)兩次排開(kāi)液體的重力分別為GG,則G_____G。(均選填”“

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1 A”,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其從最右端向左滑動(dòng)到a點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。在圖乙中繪制出電流表與兩電壓表示數(shù)關(guān)系的圖像,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.電源電壓為6 V

B.小燈泡的額定功率為2 W

C.整個(gè)電路的最小功率為0.9W

D.滑片在a點(diǎn)時(shí),小燈泡與滑動(dòng)變阻器的功率之比為1:5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器的底面積為S,彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊,從水面開(kāi)始緩慢浸入水中,在金屬塊未觸底且水未溢出的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。下列分析正確的是(

A. 金屬塊逐漸浸入水的過(guò)程,受到的浮力一直在減小

B. 金屬塊的高度為

C. 金屬塊的密度為

D. 金屬塊浸沒(méi)后與入水前相比,水平桌面受到的壓強(qiáng)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)定義每年322日為國(guó)際水資源日(worldwaterday),為了配合節(jié)約用水活動(dòng)的開(kāi)展,某課外興趣小組對(duì)我市的自來(lái)水的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

1.測(cè)自來(lái)水的密度

(1)某同學(xué)將天平放在水平臺(tái)面上,橫梁靜止時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央紅線處,該同學(xué)使用天平時(shí)操作的錯(cuò)誤之處是_____;

(2)在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來(lái)水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),測(cè)出總質(zhì)量為122.6g,再將杯子中的一部分自來(lái)水倒入量筒中,如圖甲所示,再將盛有剩余自來(lái)水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則量筒中的自來(lái)水的質(zhì)量為_____g;

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算自來(lái)水的密度為_____kg/m3

2.測(cè)量水龍頭打開(kāi)后的出水速度

老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng),設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,則AB間水柱的長(zhǎng)度l_____,流量Q_____。(以上兩空要求用S、vt中的字母表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中。

(1)洋洋同學(xué)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示;

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心大致在_____,目的是_____;

(3)固定透鏡后,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm刻度處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。此時(shí)凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,此時(shí)所成的像為倒立_____的實(shí)像。生活中_____就是利用這一成像原理來(lái)工作的;

(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)向左移,移動(dòng)光屏使光屏上能成清晰的像時(shí),則像的大小會(huì)變_____;

(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果_____;

A.沒(méi)有影響

B.不能成像

C.成一半的像

D.仍能成完整的像,但亮度變暗。

(6)在圖乙所示情況下,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,讓光線通過(guò)遠(yuǎn)視眼鏡后再通過(guò)凸透鏡,光屏上的像變模糊了,在不移動(dòng)遠(yuǎn)視眼鏡和凸透鏡的條件下,為了在光屏上再次得到清晰的像,你可以_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖1所示,小華在水桶中裝滿水,用手把空飲料罐往下按的過(guò)程中(水未進(jìn)入罐內(nèi)),體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀察水面的變化。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:浮力的大小與物體_____有關(guān);在飲料罐往下按的過(guò)程中(水未進(jìn)入罐內(nèi))桶底受到水的壓強(qiáng)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(2)如圖2所示,是用小石塊等器材驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,為驗(yàn)證該原理,需要比較的物理量是排開(kāi)液體的重力和浮力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)圖中_____(選填字母即可)兩個(gè)步驟可通過(guò)計(jì)算得出浮力。步驟A中的燒杯中開(kāi)始如果沒(méi)有裝滿水,其他步驟正確操作,最終的結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致F_____G(選填“等于”、“大于”或“小于”);

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性和代表性,該同學(xué)應(yīng)該_____。

A、將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做幾次

B、換用其它液體多次實(shí)驗(yàn)

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