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【題目】以下說法正確的是( )
A.原子彈和氫彈都是利用可控核聚變的原理工作的
B.一艘載滿貨物的輪船在卸完一半貨物后,該艘輪船會浮起一些,所受浮力變小
C.移動電話只能傳遞聲音信號,不能傳遞圖像信號
D.聲波和光波都能在空氣中傳播,可見它們都屬于電磁波
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【題目】下列做法中,不能改變音調的是
A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒
B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘
C. 改變杯內水量,用濕手摩擦杯口發(fā)聲
D. 保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動鋼尺
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【題目】閱讀短文,然后回答文后問題
坐落于寧鄉(xiāng)花明樓鎮(zhèn)神仙嶺的發(fā)電場,是長沙首座風力發(fā)電場,它已成為長沙有名的自駕游勝地和青少年科普基地。風力發(fā)電有怎樣的奧秘呢?風力發(fā)電的原理是利用風力帶動風車葉片旋轉,再通過增速機將旋轉的速度提升,來促使發(fā)電機發(fā)電。風力發(fā)電所需要的裝置稱作風力發(fā)電機組。這種風力發(fā)電機組大體上可分為風輪(包括尾舵)、發(fā)電機和塔筒三部分。風輪是捕獲風能的重要部件,它由若干只葉片組成,當風吹向葉片時,葉片上產生動力驅動風輪轉動。因此葉片設計是風力機研制最核心的步驟之一,風力機的葉片形狀看起來和飛機的機翼很相似,因為它是基于飛機機翼設計理論而發(fā)展出來的。如圖所示,是某翼型葉片的截面,當風吹向葉片時,它的“葉背”和“葉腹”兩面存在壓力差,這個力就會推動葉片轉動。該風場設計裝機容量49.5MW,年上網電量1.2億千瓦時,對比同規(guī)模燃煤電廠,每年可節(jié)約標煤超過3.9萬噸,減排二氧化碳7.94萬噸、灰渣1396.5噸。通過積極投入與科學保護,神仙嶺風場實現(xiàn)經濟效益和生態(tài)效益高效融合,成為我國首座生態(tài)風電場。
(1)風力發(fā)電是把風的動能轉為電能,風能是一種________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風力發(fā)電機靠________捕獲風能;
(3)請簡述,當風吹向葉片,在它的“葉背”和“葉腹”兩面存在壓力差的原因__________。
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【題目】車輛超載是造成公路橋梁損壞的一個重要原因,因此限制車輛超載有著重要意義。某物理學習小組利用力敏電阻設計了一個模擬超載報警裝置。他們所選用的壓敏電阻R能承受的最大壓力是200N,且受到的壓力在50N~200N的范圍內,其電阻與壓力成反比。為了能測量更重的物體,他們選用了一個杠桿OBA,O為支點,OB∶BA=1∶4,模擬車輛放置在托盤內。當模擬車輛重為F1時,R消耗的功率為P1,電路中的電流為I1,當模擬車輛重為F2時,R消耗的功率為P2,電路中的電流為I2,電壓表的示數為6V,此時報警器R0開始發(fā)出報警信號。已知F1∶F2=1∶2,P1∶P2=8∶9。當模擬車輛的重力比F1增加500N時,電壓表的示數比放置重為F1的模擬車輛時增大了3.2V。托盤、壓桿和杠桿的質量均忽略不計,電壓表的量程為0~15V。求:
(1)為了不損壞力敏電阻,檢測的模擬車輛的最大重力;
(2)I1:I2的值;
(3)當報警器開始報警時,檢測車輛的重力;
(4)若在整個電路安全的狀態(tài)下,R0的最大電功率為1.6W,則模擬車輛重為F2時,計算R消耗的功率P2。
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【題目】王老師家新購買了一個電烤火爐,它的原理圖如圖甲所示,其中R1和R2均為加熱絲,該電烤火爐有高溫檔和低溫檔兩種檔位,銘牌如圖乙所示。求:
電烤火爐銘牌 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | 440W | |
電源頻率 | 50Hz |
(1)電烤火爐在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電阻R1的阻值;
(3)王老師關閉其他用電器,讓電烤火爐高溫檔工作,觀察到標有“2500r/kW·h”的電能表在6min內轉動了250轉,計算該電烤火爐高溫檔的實際功率。
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【題目】由于彈簧測力計量程太小,小天想借助電子秤來測量—礦石(不吸水)的密度,操作步驟如下(水沒有溢出,,g取10N/kg):
(1)如圖甲所示,取一個燒杯裝適量水,置于已調零的電子秤上;
(2)如圖乙所示,小天將礦石用細線系。毦的體積、質量忽略不計),懸掛在彈簧測力計上,浸沒于水中,礦石與燒杯底部未接觸;
(3)如圖丙所示,將礦石用細線系住,懸掛在彈簧測力計上,浸沒于水中,礦石與燒杯底部接觸,此時彈簀測力計的示數如圖丙;
從以上圖文可知:礦石的質量為______kg,礦石的密度為______kg/m3,丙圖中電子秤的示數為______kg。
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【題目】小蘭用如圖所示裝置測量滑輪組的機械效率。實驗時,小蘭豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升。記錄實驗數據如下表:
序號 | 鉤碼重力 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 動滑輪重 G動/N | 繩的拉力 F/N | 繩端移動 距離s/m | 機械效率η |
① | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.5 | 0.6 | 66.7% |
② | 2 | 0.2 | 0.2 | 0.9 | 0.6 | |
③ | 2 | 0.2 | 0.4 | 1.0 | 0.6 | 66.7% |
(1)第②次實驗時,測得滑輪組的機械效率約為_______(結果保留一位小數);
(2)分析表中數據可知:對于同一滑輪組,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將_______(選填“增大”“減小”或“不變”);
(3)分析表中數據可知,,可能的原因是_____________。
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【題目】如圖所示是小蘭“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。兩裝置相同,同時加熱并不斷攪拌質量相等的水和某種液體。實驗中他把水溫隨時間變化的數據記錄在下表中。
加熱時間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 |
水的溫度(℃) | 20 | 23 | 26 | 29 |
液體的溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 |
(1)實驗中選用相同熱源加熱的目的是:使水和某液體在相同時間內________;
(2)分析表格數據可知:水吸熱升溫慢,表明________(選填“水”或“某液體”)的吸熱能力強些;
(3)小蘭分析數據后,通過水的比熱容計算出液體的比熱容是________J/(kg·℃)。[忽略熱量損失,=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】如圖所示是一束光從空氣射入水中時的光路圖,實驗中發(fā)現(xiàn)折射光線和入射光線分別位于法線兩側,并通過多次實驗得到如下表數據:
入射角 | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 11° | 22° | 33° | 44° |
(1)分析表格數據可知:光從空氣斜射入水中時,折射角隨入射角的增大而________(選填“增大”“減小”或“不變”);
(2)小蘭接著又完成了光從空氣斜射進玻璃和從玻璃斜射入空氣的實驗,她這樣進行多次實驗的目的是為了________(填字母)。
A.減小誤差 B.尋找普遍規(guī)律
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為18V且保持不變,R1為定值電阻,滑動變阻器R2上標有“20Ω 1A”字樣,所用安培表量程為“0~0.6A”和“0~3A”,電壓表量程為“0~3V”和“0~15V”。閉合開關S1,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數為9V時,電流表示數為0.6A,則電阻R1的阻值為_______Ω;選擇合適的電表量程,移動滑片P,使R2的功率占電路總功率的比值最小,此時R2的功率為_____W;在電路安全的前提下,選擇合適的電表量程,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表和電壓表偏轉角度相同,則此時電路總功率的大小為________W。
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