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【題目】如圖所示是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置。實驗中需加熱質(zhì)量相同的水和食用油,使它們升高相同的溫度,比較它們吸收熱量的多少,看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異:

(1)實驗中除了圖中所給的器材,還需要的測量工具有:天平和______

(2)實驗中通過比較______來比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少;

(3)假定實驗中沒有熱量損失并且單位時間傳熱相等,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明作出了水和食用油的溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知食用油的比熱容為______。(C =4.2×103 J/kg℃))

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【題目】關于如圖所示的三個實驗,請回答下列問題。

(1)甲實驗:研究“影響滑動摩擦力大小的因素”,要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系時,需要控制的物理量是_______;

(2)乙實驗:研究“同一直線上二力合成”,實驗中兩個力 F1F2同時拉彈簧與一個力 F單獨拉該彈簧,都將彈簧右端點從位置A拉伸到位置 B。這樣做的目的是為了保證一個力與兩個力的_______相同,這種方法叫“等效替代法”;

(3)丙實驗:研究“阻力對物體運動的影響”,提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板 ,為了使小車到達水平面的初始速度_______,應讓同一小車從同一斜面的同一高度由_______下滑。實驗中,鋪墊實驗材料的順序應是:毛巾、棉布、木板,這是為了在此實驗的基礎上,進一步推理得出:運動的物體不受力作用時,將_______。

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【題目】在測量鹽水密度的實驗中,小敏先用調(diào)好的天平測出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,如圖甲所示,然后她將一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,接著她用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丙所示。根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象,下列選項中,判斷正確的是(

A. 倒出鹽水的體積為30cm3

B. 剩余鹽水的質(zhì)量為45g

C. 倒出鹽水的質(zhì)量為33g

D. 鹽水的密度為1.1×103 kg/m3

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像,下列說法正確的是(

A.該凸透鏡的焦距是20cm

B.蠟燭置于20cm刻度處,移動光屏可得到實像,照相機應用了這一原理

C.蠟燭置于35cm刻度處,向右移動光屏,能在屏上呈現(xiàn)放大的倒立的實像

D.蠟燭置于45cm刻度處,光屏向右移動到某一位置時,光屏上呈現(xiàn)放大的虛像

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【題目】小雨用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大,關于此實驗,下列說法正確的是

A.小燈泡的亮度越亮,表示接入的合金絲電阻越小

B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D.為了準確比較電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表

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【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關系圖像如圖乙所示,下列說法正確的是( 。

A.R1的阻值為20 Ω

B.R2接入阻值為50 Ω時它的功率最大

C.電源電壓為6 V

D.該電路消耗的最大電功率為0.9 W

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【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓。已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m,作用在鋼繩的拉力為400N,滑輪組的機械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示機械中摩擦和繩重均不計。下列說法正確的是

A. 作用在鋼繩上的拉力的功率為400W

B. 動滑輪的重力為200N

C. 人對繩子的最大拉力為1000N

D. 該滑輪組的最大機械效率為83.3%

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【題目】圖甲是身高、體重測量儀,當體檢者站在臺面上時,能自動顯示身高和體重。電路原理如圖乙所示,電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小,壓敏電阻R的阻值隨壓力增大而增大,滑片P隨身高增高而上滑。下列分析正確的是( 。

A.體重越大電流表示數(shù)越小

B.身高越高通過R0的電流越大

C.身高越高電壓表示數(shù)越小

D.體重越大電路消耗總功率越大

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【題目】如圖所示,裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上。之后將此容器倒置過來放在同一水平桌面上。前、后兩次容器底部受到液體的壓強分 別為 p1 p2;容器底部受到液體的壓力分別為 F1 F2;容器對桌面的壓力 分別為 F F;容器對桌面的壓強分別為 p p。下列判斷正確的是(

A.F =FB.F1=F2C.p p D.p1p2

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【題目】如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象,下列說法不正確的是:

A. 圖甲可用來演示磁場對通電導線的作用,根據(jù)該原理制成了電動機

B. 圖乙可用來演示電磁感應現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

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