科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90 ℃時(shí),每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/°C | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:__________________。
(2)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)___。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(______)
(4)從圖3的圖象可以看出水的沸點(diǎn)是___________℃,此時(shí)氣壓___________(填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(5)小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的___________不同。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)此過(guò)程中酒精燈燒水的熱效率。
(3)科學(xué)研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開(kāi)始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,求此過(guò)程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路各元件工作正常。一段時(shí)間后,若其中一只電壓表示數(shù)變大,則 ( )
A.燈L2可能斷路B.燈L1可能短路
C.另一個(gè)電壓表示數(shù)變小D.其中有一盞燈亮度不變
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【題目】如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 閉合開(kāi)關(guān)電磁鐵有磁性 ,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)電磁鐵無(wú)磁性
B. 滑片向上移動(dòng),電磁鐵的磁性會(huì)減弱
C. 閉合開(kāi)關(guān),電磁鐵的上方為極
D. 想要增強(qiáng)電磁鐵的磁性,可以將線圈匝數(shù)增多
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理圖,其中熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低,則以下說(shuō)法正確的是 ( )
A.電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)
B.電磁繼電器實(shí)質(zhì)是一種電路開(kāi)關(guān),可以用一個(gè)電路控制另一個(gè)電路
C.溫度較高時(shí),指示燈亮起,該裝置報(bào)警
D.溫度較低時(shí),電鈴響起,該裝置報(bào)警
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,用毛皮摩擦橡膠棒接觸驗(yàn)電器A的金屬球,使A帶上電荷,可以看到A的金屬箔張開(kāi),B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。下列描述正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B
B.兩金屬箔片能夠張開(kāi)是因?yàn)閹狭送N電荷
C.金屬桿能夠?qū)щ娛且驗(yàn)榻饘贄U中的電子都可以在金屬內(nèi)部自由移動(dòng)
D.將金屬桿換成玻璃桿,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變
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【題目】水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣。以下關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.相同質(zhì)量0℃水的體積大于0℃冰的體積
B.相同質(zhì)量0℃水的內(nèi)能大于0℃冰的內(nèi)能
C.水蒸氣很容易被壓縮,說(shuō)明氣體分子之間的距離很遠(yuǎn),幾乎沒(méi)有作用力
D.今年12月11日我縣第一次出現(xiàn)霜林盡染的美景,說(shuō)明氣溫已經(jīng)低于0℃
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材均完好。
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_________。
(2)在上圖所示的電源和滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線,使之成為正確的測(cè)量電路,______圖中的①表應(yīng)是______表,②表應(yīng)是_____表,并畫出其電路圖____。
(3)閉合前,根據(jù)連線情況確定滑片P應(yīng)移到______(選填“A”或“B”)端。
(4)圖乙中電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為_____V,測(cè)算出電阻的阻值為_____Ω。
(5)該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是
① _________;②______。
(6)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是:____。
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【題目】小明和小麗在研究“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí),除了電源(3V)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外,還有可供選擇的器材:A.定值電阻;B.小燈泡。
(1)為了完成研究應(yīng)選擇最佳的器材是______(填序號(hào)“A”或“B”)理由是:_______。
(2)用筆畫線完成下圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替,導(dǎo)線連線不能交叉),并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大______。
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表(一)中的數(shù)據(jù),請(qǐng)讀出圖中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處。
表(一)
電壓 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ______ |
電流 | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | ____ |
表(二)
電壓 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流 | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(4)小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出了上表(二)中的數(shù)據(jù),通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提出了:“在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論。小明觀察并檢查了小麗連接的電路后,告訴小麗她的電路連接存在問(wèn)題。你認(rèn)為原因可能是:____________。
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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中,A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是_____________;
(2)B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過(guò)有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖3,你認(rèn)為原因可能是__________;
(3)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:_________;
點(diǎn)的電流 | 點(diǎn)的電流 | 點(diǎn)的電流 | |
第一次測(cè)量 | 0.5 | ||
第二次測(cè)量 | |||
第三次測(cè)量 |
(4)排除故障后,測(cè)出了、支路和干路上的電流分別為、和,電流表示數(shù)據(jù)如圖4中甲、乙、丙所示,可讀出:A,___________A,_________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支部電流的關(guān)系是:________________。(寫出關(guān)系式即可)
(5)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,同學(xué)下一步的操作是________________
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