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【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動的情況下,可將平面鏡

A. 水平向左移動

B. 水平向右移動

C. 豎直向上移動

D. 豎直向下移動

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【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上“1600imp/kW·h”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍1600次,下列選項中正確的是( 。

A.指示燈閃爍越快。電能表所在電路消耗的電能越多

B.若當(dāng)?shù)仉妰r為0.6/kW·h,小明家上月應(yīng)交電費為546.6

C.小明家干路中的電流不得超過20A

D.若只讓電飯鍋單獨工作2min,指示燈閃爍32次, 此時電飯鍋的功率為600W

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【題目】如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個完全相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體,燒瓶中的電阻絲分別為R、RR,且RRR,瓶中溫度計都相同。以下說法中一定正確的是( 。

A.若探究“電熱多少與電阻大小的關(guān)系”應(yīng)選用甲、乙兩燒瓶進行對比

B.若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”,則物質(zhì)吸熱的多少可用溫度計示數(shù)來表示

C.在利用該裝置進行的探究實驗中只運用了控制變量法,沒用到轉(zhuǎn)換法

D.若通電同時間, 溫度計示數(shù)高低關(guān)系為t>t>t

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【題目】如圖中所示電路,合上開關(guān)后兩燈正常發(fā)光,電流表A1A2的示數(shù)都如圖乙所示,以下說法正確的是( 。

A.兩燈是串聯(lián)連接的B.流過L1的電流是0.3A

C.流過L2的電流是1.5AD.干路電流是1.8A

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【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測力計水平拉木塊,使它先后兩次水平木板滑動相同的距離,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像、下列說法正確的是( 。

A.兩次木塊都受到平衡力的作用B.第一次的拉力比第二次的拉力大

C.第一次的慣性比第二次的慣性大D.第一次拉力做功比第二次拉力做功多

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【題目】如圖所示,是利用稱重法測浮力的實驗過程。面積為1m的桌面上放有一個底面積為20cm的燒杯,燒杯里裝有200mL的水,彈簧測力計下豎直掛一物體。當(dāng)把物體浸入水中1/3體積時,如圖乙所示,彈簧測力計示數(shù)為12N;當(dāng)物體浸入水中1/2體積時,如圖丙所示,彈簧測力計示數(shù)為10N。求:

(1)當(dāng)把物體全部浸沒水中后,物體所受到的浮力;

(2)物體的質(zhì)量;

(3)圖丙相對圖甲,水對容器底部壓強的變化量。

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【題目】電阻式傳感器被廣泛應(yīng)用與測力、測壓、稱重等領(lǐng)域,其核心部分是一只可變電阻。小明同學(xué)用如圖甲所示電路研究某電阻式傳感器的一些特性,圖中R0為定值電阻,R為電阻式傳感器。當(dāng)控制其阻值從0逐漸變?yōu)?/span>60Ω時,小明測得傳感器消耗的電功率與通過它的電流關(guān)系圖像如圖乙所示,已知電源電壓恒定不變。求:

(1)當(dāng)電流為0.1A時,傳感器的電阻;

(2)功率P1的值;

(3)電源電壓和R0的阻值。

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【題目】如圖甲(a)所示,是小明為了研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系設(shè)計路圖,實驗中使用的小燈泡額定電壓為2.5V

(1)由于滑動變阻器的使用限制,圖甲(a)的電路圖無法測量到較小的電壓數(shù)據(jù)值,為了完善實驗數(shù)據(jù),小明設(shè)計了如圖b所示的電路圖,請按照圖b的連接方式將圖乙的實物圖連接完整;

_________

(2)比較圖a、b的兩種滑動變阻器的使用方式,為了節(jié)約電能的消耗應(yīng)選擇圖________(選填“a”或“b”)的連接方式更加合適。

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【題目】利用伏安法測量未知電阻阻值時,由于電表自身的內(nèi)阻而導(dǎo)致測量的誤差無法避免。小明設(shè)計了如圖(a)、(b)兩種電路連接方式來減小測量誤差。為了研究使用哪一種連接方式能更加能準(zhǔn)確的測量Rx的值,小明利用電壓表試觸點1、2的方法做了如圖(c)所示的實驗探究:

(1)實驗發(fā)現(xiàn)電壓表的變化量大于電流表的變化量時,則應(yīng)選擇圖________(選填“a”或“b”)進行實驗使測量誤差更小。其根本本質(zhì)是因為Rx的阻值和________(選填“電壓表”或“電流表”)的內(nèi)阻比較接近,導(dǎo)致選擇另一種接法誤差更大;

(2)若某次實驗中使用的電壓表內(nèi)阻Rv=3kΩ,電流表的內(nèi)阻RA=0.5Ω,則測量一個阻值約為10Ω的未知電阻阻值,應(yīng)選擇圖________(選填“a”或“b”)的連接方式誤差更小。

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【題目】國家“學(xué)生飲用奶計劃”在全省推廣開來,小明每天都能喝到新鮮優(yōu)質(zhì)的牛奶。在學(xué)習(xí)了密度知識以后,小明利用托盤天平、燒杯測量牛奶的密度,他進行了如下操作:

(1)小明觀察到牛奶包裝盒上標(biāo)有250mL字樣;

(2)將盒裝牛奶放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤,在右盤中加減砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍然不平衡,小明接下來應(yīng)該進行的操作是____________;

(3)天平平衡后,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示。然后小明將盒中的牛奶倒入燒杯中,用天平測得牛奶包裝盒的質(zhì)量為7g。則牛奶的密度為_________g/cm3;

(4)小剛用這種方法測出的牛奶密度和真實值相比_________(選填“偏大”或“偏小”)。

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