【題目】2009年，我國首次在青海省發(fā)現(xiàn)可燃冰，可燃冰具有熱值大、儲量大、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn)。已知它的熱值為，則1.5m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為______J。假設(shè)這些熱量全部被比熱容為的水吸收，可以使_________kg的水溫度升高50 °C，若某裝置僅能使水的吸熱效率達(dá)到80%，那么使這些水溫度升高40°C需要燃燒可燃冰_________m3。

A.a為電壓表，b為電流表

B.閉合所有開關(guān)，滑動變阻器滑片從左向右滑動，A和a示數(shù)增大，增加量分別為ΔA 和Δa，b示數(shù)減小，減小量 為Δb，

C.只閉合S1、S2，不論怎樣改變滑動變阻器滑片位置，a 、b的示數(shù)總保持相等

D.滑動變阻器滑片滑到正中間后，開關(guān)S2由閉合到斷開，電路總功率減小。

A.若將物體質(zhì)量增大到 5m，則拉力大小增大到5F

B.G=3F-mg

C.勻速提升物體的高度增加，機(jī)械效率 η 不變

D.t 時間內(nèi)，額外功為 或

A.該凸透鏡的焦距是 30cm

B.換成焦距為 10cm 的凸透鏡，在蠟燭和光屏不動的情況下，凸透鏡從緊靠蠟燭向光屏移動，在光屏上可以得到兩次清晰倒立的像

C.在凸透鏡左側(cè)放一凹透鏡，將光屏向右移動還能接收到清晰的像

D.凸透鏡與蠟燭不動，去掉光屏，人眼在 100cm 處能看到蠟燭的像

A.圖甲實(shí)驗(yàn)當(dāng)R1 ≠ R2 時可用于探究電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系

B.圖乙實(shí)驗(yàn)說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

C.圖丙實(shí)驗(yàn)上下移動微小壓強(qiáng)計(jì)能探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系

D.圖丁實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大

(1)小燈泡的額定功率：

(2)為保證小燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器連入電路的電阻大�。�

(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.15A時，滑動變阻器在1min內(nèi)消耗的電能．

(1)A上表面所受水的壓強(qiáng)；

(2)B所受重力大��；

(3)細(xì)線對B的拉力大小。

(1)張明在甲圖中所連的電路中有錯誤或不妥，請改正：在要去掉的線上打“×”，并添加相應(yīng)的導(dǎo)線；

（______）

(2)閉合開關(guān)后，張明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個故障的原因可能是_____。故障排除后，張明移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如乙圖所示，小燈泡的額定功率為_____W；

(3)同座位的孫宏在做實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的張明一驚，提醒孫宏實(shí)驗(yàn)中有問題。請你幫助孫宏找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處（寫出一種可能性即可）：_____。

(1)他將托盤天平放在水平工作臺面上，取下墊圈，并將游碼移回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在甲圖中的A位置處，他應(yīng)該_____直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央刻度線；

(2)在測空燒杯質(zhì)量時，他首先將空燒杯放在天平的左盤，然后把50g的砝碼放在天平的右盤，指針又靜止在甲圖中的A位置；當(dāng)他再向右盤中加入20g的砝碼時，指針靜止在甲圖中的B位置，則他接下來的操作是_____；當(dāng)天平最終平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量應(yīng)為砝碼的質(zhì)量加上游碼_____（“左”或“右”）側(cè)邊沿所指示的質(zhì)量；

(3)小明經(jīng)計(jì)算得知倒入量筒中的液體質(zhì)量為49.5g，此液體靜止時液面位置如圖丙所示，則液體的密度為_____kg/m3。