猜想一：與拋出物體的質(zhì)量m有關(guān)；

猜想二：與水平拋出的速度v有關(guān)；

猜想三：與水平拋出點(diǎn)的離地高度h有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想，他從探究實(shí)驗(yàn)室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時(shí)間與_____有關(guān)。

1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)A放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)B放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表電線明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)，回答下列問題：

其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流變?yōu)榱�；其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_____；其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_____（選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保�。這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由_____能轉(zhuǎn)化而來。熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成_____信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成溫度計(jì)。

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V，它的圖像如圖甲所示。把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器R的滑片移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V。已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω　2A”。下列說法中正確的是（　�。�

A.電源電壓為4.5V

B.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W

C.小燈泡的額定功率為1.5W

D.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為

A. 各容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同

B. 向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大

C. 將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到丙容器的水中，容器的水面會(huì)下降

D. 將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丁容器對(duì)桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小

【題目】現(xiàn)代社會(huì)，汽車已經(jīng)成為常用的交通和運(yùn)輸工具，下列與汽車有關(guān)的說法中錯(cuò)誤的是　　

A. 汽車的觀后鏡為凸面鏡，是為了擴(kuò)大駕駛員的視野范圍

B. 載重汽車的車輪多而且寬，是為了增大汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)

C. 汽車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 駕駛員開車時(shí)要系好安全帶，是為了防止慣性帶來的危害

(1)袋內(nèi)水的質(zhì)量是多少？

(2)從開始加熱到斷開水吸收的熱量是多少？

(3)電熱水袋正常工作時(shí)的電流是多少？

(4)電熱水袋正常工作時(shí)的電阻是多少？

(5)從開始加熱到斷開時(shí)間為525s，消耗電能是多少？

(6)電熱水袋加熱的效率是多少？

(1)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的原理是____________；

(2)同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究收集數(shù)據(jù)如下表第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_________；

(3)分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_________________________；

(4)同學(xué)們要利用一個(gè)滑輪組探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系，如果忽略繩重與摩擦，請(qǐng)你進(jìn)行“理性探究”探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系_____。

(1)蠟燭在圖示的位置成清晰的像，然后將蠟燭移到10.0cm的刻度線處，光屏向_____移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像；

(2)實(shí)驗(yàn)過程中收集的信息如圖表：

分析表格信息得到的結(jié)論是 ________________；

(3)小聰同學(xué)將蠟燭移到刻度尺35.0cm的刻度線處，移動(dòng)光屏可以得到倒立_______實(shí)像；

(4)只利用現(xiàn)有的器材怎樣證明物距小于一倍焦距時(shí)凸透鏡所成的像是虛像，說出你的做法____。（說明光屏為磨砂玻璃）

(1)在電路中補(bǔ)畫一條線使電路完整，要求：滑片在左端時(shí)變阻器阻值最大；

（_______）

(2)實(shí)驗(yàn)過程中收集到的數(shù)據(jù)如下表：

①小明小組在對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的過程中發(fā)現(xiàn)收集到的數(shù)據(jù)有一次是錯(cuò)誤的，第___次數(shù)據(jù)錯(cuò)誤；

②請(qǐng)你回答小明小組發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的過程______；

③忽略錯(cuò)誤數(shù)據(jù)該探究過程可以得到的結(jié)論是：_____________________；

(3)同學(xué)們?nèi)岳�用這個(gè)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”控制定值電阻兩端電壓為2V，說明你還需要補(bǔ)充的器材：________________。