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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年3月,日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對(duì)福島核電站造成了很大的破壞,如圖甲所示.

(1)核電站是利用____能來(lái)發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核____(選填“裂變”或“聚變”);

(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染當(dāng)中.圖乙中是核輻射標(biāo)志的是_______;

(3)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫,這是用________的方法來(lái)改變內(nèi)能的;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用燃?xì)鉄崴鳠丛钑r(shí),把25kg 初溫為22℃的水加熱到42℃.已知水的比熱容為4.2×103 J/kg℃,天然氣的熱值為8.0×107J/m3,該燃?xì)鉄崴鞯臒崴蕿?5%。

(1)天然氣屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。在燒水過(guò)程中,大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_____的。

(2)熱水器工作時(shí),水所吸收的熱量為_____J。

(3)這次洗澡需要完全燃燒_____m3的天然氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課本中的插圖“太陽(yáng)能涼帽,電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為扇葉的動(dòng)能”(如圖),引發(fā)了小聰一些聯(lián)想,他的下列表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。

A. 太陽(yáng)能實(shí)質(zhì)上是太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)釋放出的能量

B. 太陽(yáng)能為“二次能源”,也是不可再生能源

C. 太陽(yáng)光中的可見(jiàn)光是電磁波

D. 太陽(yáng)光可以在真空中傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日本發(fā)生的里氏9級(jí)大地震引發(fā)了海嘯及核泄漏,這是日本二戰(zhàn)后遭遇的最嚴(yán)重震災(zāi).日本福島核電站是目前世界上最大的核電站,如圖所示為核電站發(fā)電流程示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 地震和海嘯的發(fā)生常常都伴有次聲波的產(chǎn)生

B. 核電站主要是利用原子核的聚變進(jìn)行發(fā)電的

C. 核能與煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源

D. 核能發(fā)電中的發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置圖,電流表示數(shù)的大小反映油量的多少。R是滑動(dòng)變阻器,滑桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。油箱中的油量從最大降至最小時(shí),浮子帶動(dòng)滑桿從滑動(dòng)變阻器的最下端移到最上端,從而改變電路中電流表的示數(shù)。電源電壓保持不變,若滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω,R040Ω,當(dāng)油箱中的油量最小時(shí),電流表示數(shù)為0.2A。求:

1)電源電壓是多少?

2)當(dāng)油箱油量最大時(shí),電路中的電流是多少?

3)當(dāng)油箱油量最小時(shí),通電10min滑動(dòng)變阻器R消耗的電能是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí),可供選擇的器材有:學(xué)生電源一個(gè);電流表一個(gè),20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè);塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè)(盒內(nèi)封閉著空氣。盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω);導(dǎo)線若干。

1)該實(shí)驗(yàn)選用___________Ω的滑動(dòng)變阻器更好。

2)連接好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息______。

3)小明記錄完第一次實(shí)驗(yàn)中液面高度差h1后,在第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始計(jì)時(shí)前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的電路圖如圖所示。電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

1)該實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了具有保護(hù)電路的作用以外,還有什么作用_____?

2)小明連接并檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片緩慢地向阻值最小端移動(dòng),觀察到________,他斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表從大量程改接為小量程。

3)實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出電流I與電壓U的關(guān)系圖象。

______

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

3.0

電流I/A

0.26

0.34

0.42

0.48

0.52

0.54

4)根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:____________。

5)從數(shù)據(jù)或圖象還可以得到:電壓升高的過(guò)程中,小燈泡電阻___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某組同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可以選用的實(shí)驗(yàn)器材有:電源、阻值分別為5Ω、10Ω和15Ω的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè);電流表、導(dǎo)線若干。

1)如圖甲,該組同學(xué)選用兩個(gè)電阻組成并聯(lián)電路,電流表選用大量程分別接入AB、C三點(diǎn),“試觸”后發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)和B點(diǎn)電流均小于0.6A,C點(diǎn)電流大于0.6A,則量程的選擇合理的是___。

A.用大量程測(cè)A、B、C三點(diǎn)的電流

B.用小量程測(cè)AB、C三點(diǎn)的電流

C.用小量程測(cè)A、B點(diǎn)的電流,用大量程測(cè)C點(diǎn)的電流

2)確定好量程,把電流表接入圖甲C處,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是__________。

A.電流表被燒壞 B.某段導(dǎo)線斷開(kāi)

C.某電阻被短路 D.某接線柱處接觸不良

3)①該組同學(xué)計(jì)劃做三次實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

②有甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案。

甲方案:如圖甲,選取規(guī)格不同的三個(gè)電阻做實(shí)驗(yàn)。

乙方案:如圖乙,任意選取兩個(gè)電阻,利用滑動(dòng)變阻器改變電流做實(shí)驗(yàn)。

選擇__________方案更好。

4)該組同學(xué)順利完成了第一次實(shí)驗(yàn)。第二次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)測(cè)出A、B兩點(diǎn)的電流,在測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞了,要完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎么辦______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向b端移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

A.電壓表的示數(shù)不變

B.電阻R1的功率變小

C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

D.L的電流變化量小于滑動(dòng)變阻器R的電流變化量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光垂直照射15min,水溫升高了5℃.問(wèn):

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱量?

2)平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少?

3)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3

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