A.4.8V、1.2VB.6V、1.2VC.1.2V、6VD.1.2V、4.8V

（1）求電阻R1兩端的電壓U1；

（2）求此時滑動變阻器R2連入電路的阻值。

（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整；

（________）

（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于________端（填“C”或“D”）；

（3）當電壓表的示數如圖丙所示時，電流表的示數如圖丁所示，則此時電阻兩端的電壓為_______V，通過定值電阻的電流為_____A，測得它的阻值是____Ω；

（4）通常情況下要進行多次測量并取平均值，其目的是為了____________。

（1）在“探究電流與電阻關系”時：

①連接好電路，閉合開關S后，發(fā)現電流表有示數；移動滑動變阻器滑片，電壓表沒有示數，造成這一現象的可能原因是____；

A.電流表壞了 　 B.電阻R處斷路　　C.電阻R短路 　 D.滑動變阻器短路

②排除電路故障后進行實驗，需改變電阻R的阻值，并使其兩端電壓___，當把R的阻值由5 Ω換成10 Ω時，滑動變阻器的滑片應向________（選填“左”或“右”）移動，才能滿足實驗要求；

（2）在“探究電流與電壓關系”時，若電路連接后，其電路圖如圖乙所示，則用電壓表、電流表測得多組數據繪出的電流隨電壓的變化圖像是下圖中的________。

（1）下面是小明設計的實驗步驟，有不完善之處請你加以完善：

①按圖所示的電路圖連接電路；

②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

③測出L2兩端的電壓。

④測出___間的電壓。

⑤換用_________重復步驟②③④，并記錄在表格中。

（2）試回答下列問題：

①在首次測L2兩端的電壓時，小明同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測BC間的電壓；小明的這種方法_______（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓。因為_________；

②實驗應有的結論是：_______________。

（1）在拆接電路時，開關必須_____。電流表應_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中；

（2）小明同學在測量A處的電流時，閉合開關，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是______；排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____A；

（3）下表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數據，由此得出的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：

①__________；②__________。

A.計重表實質是一個電壓表

B.當路面受到的壓力增大時，計重表的示數減小

C.電路R0的作用是為了保護計重表不燒壞

D.當路面的壓力增大時，計重表有示數但不變，可能是R開路引起的

；

TI250-ZA 透射式投影儀使用說明書

結構：A:_____，B:_____，……

操作步驟：

1．……2．……

3.轉動反光鏡至所需投影方向，調節(jié)張角，使畫面適中。

4.置投影片于承物玻璃上，上下調節(jié)B的位置至銀幕圖像清晰。

5.如果感覺銀幕畫面太小，請將投影儀向遠離投影幕方向移動，同時應將B向_____移，直銀幕圖像清晰。

6.

(1)如圖是其使用說明書，請你在畫線部分填寫合適的答案。

(2)A的作用是_____；如果畫面偏下，應將A的張角變_____。

(3)投影幕的幕布是白色的、粗糙的，其原因一是光照射到幕布時發(fā)生_____，讓各個方向的學生都能看到畫面；其原因二是_____，讓學生看到色彩豐富的畫面。