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【題目】利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電,天黑有人走動時燈才會亮。其中“光控開關”能在天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;“聲控開關”能在有聲音時自動閉合,無聲音時自動斷開。如圖所示的四個電路圖中,合理的樓道燈電路是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示,閉合開關,甲、乙、丙三燈泡均正常發(fā)光,兩電表均有示數(shù)。一段時間后,三燈泡突然熄滅,兩電表示數(shù)均變?yōu)榱。若將乙、丙兩燈泡互換,一電表示數(shù)仍為零,另一電表有示數(shù)。造成此現(xiàn)象的原因可能是( )
A.甲燈短路B.甲燈斷路
C.乙燈斷路D.丙燈斷路
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從中點向右滑動。關于該過程,下列說法中正確的是( )
A.電壓表V的示數(shù)不變,燈泡的亮度變暗
B.電流表A1的示數(shù)變小,燈泡的亮度不變
C.整個電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變小
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【題目】如圖甲所示的電路,小燈泡L標有“6V 3.6W”,R為滑動變阻器,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑片P從b端移到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖象如圖乙所示。(不計溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)電源電壓;
(3)當滑片P滑到中點時,小燈泡L的實際功率是多少。
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【題目】如圖是某電熱水壺的銘牌,假設電熱水壺的電阻不變,求:
(1)電熱水壺的電阻;
(2)電熱水壺正常工作5min消耗的電能;
(3)當電熱水壺實際工作電壓為110V時,它的實際功率。
產(chǎn)品型號 | SWF12P1A﹣150 |
額定電壓U/V | 220 |
額定功率P/W | 1100 |
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【題目】某家庭需要將80kg、初溫為10℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒1.6kg的煤氣。(,q煤氣=4.2×107J/kg)
(1)這些水從10℃加熱到60℃需要吸收的熱量是多少?
(2)1.6kg的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)煤氣灶燒水的效率為多大?
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【題目】如圖所示,小亮在測定額定電壓為2.5V的小燈泡電功率實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(____)
(2)在連接實驗電路時,小亮應將開關處于_____狀態(tài),閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最_____端(選填“左”或“右”);
(3)實驗中,小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.6V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向_____(選填“左”或“右”)端移動,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω,小燈泡額定功率為_____W;
(4)實驗室中提供的電壓表內部電阻并非無窮大,測量時電壓表中也會有一定的電流通過,這會導致實驗中額定功率的測量值其真實值_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】某小組的同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
未知液體的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,其中多余的是_____(填代號)。
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和未知液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)測得實驗數(shù)據(jù)如表,請根據(jù)實驗情景回答問題:
①表中“加熱時間”反映了_____的多少;
②在加熱時間相同的條件下,升溫快的是_____;
③由此可推斷c水_____c液(填“>”、“<”或“=”)
(3)已知水的比熱容,未知液體比熱容c液=_____。
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【題目】雅安市榮膺第四屆四川省文明城市稱號,生態(tài)文明城市需要我們共同關注環(huán)境。某校興趣小組為了檢測空氣質量指數(shù),設計了如圖甲所示的檢測電路。R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質量的關系如圖乙所示,已知電源電壓為6V保持不變,R0=5Ω;當電壓表示數(shù)為2V時,通過R的電流是_____A,此時空氣質量指數(shù)為_____,分析可知,圖甲中電壓表示數(shù)越大,表明空氣質量指數(shù)越_____(選填“高”或“低”)。
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【題目】如圖甲乙小西在探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”的實驗中,采用圖所示的裝置,接通電源,瓶內空氣被加熱而膨脹,使U型管的液面高度發(fā)生變化。圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關系;圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關系。
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