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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路的電源電壓和燈泡電阻不變, ,燈L標(biāo)有字樣,電流表量程為,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有字樣。

(1)只閉合時(shí),小燈泡正常發(fā)光,求電源電壓;

(2)閉合,滑片移到b端時(shí),畫(huà)出此時(shí)的等效電路圖;

(3)若電壓表的量程為,電流表的量程為,只閉合時(shí),在保證電路安全的情況下,求變阻器連入電路的阻值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌太陽(yáng)能汽車如圖甲,通過(guò)安裝在車頂和前端的電池板收集太陽(yáng)能;玻璃采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活。

(1)若該車質(zhì)量是,車上載有的人和物品質(zhì)量共為,車輪與地面的總接觸面積為,該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少?

(2)若該汽車以最大輸出功率P在水平路面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后再將功率減小到,并保持此功率做勻速直線運(yùn)動(dòng),上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度一時(shí)間圖象如圖乙,設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車所受阻力不變,求汽車受到的阻力f?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,器材有:電池組(電壓恒為)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓,電阻約)、滑動(dòng)變阻器開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干,實(shí)物電路如圖甲所示。

(1)測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)物如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變暗:

________

(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)近似等于,電流表示數(shù)幾乎為零。電路故障可能是________;

(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示,則小燈泡在電壓下工作時(shí)的額定功率是________W,小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是________;

小燈泡的規(guī)格

電壓表示數(shù)

電流表示

小燈泡亮度

1.5

0.20

較暗

2.5

0.25

正常

3.0

0.28

較亮

(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化,從本質(zhì)上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的原因是________;

(5)在實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,用圖乙所示的電路,也能測(cè)量小燈泡的額定功率,其中定值電阻已知,測(cè)量方法:先閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,即電流表的示數(shù)________(用已知量的符號(hào)表示,下同);然后將斷開(kāi),閉合,讀出電流表的示數(shù)為,則小燈泡的額定功率=________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。

長(zhǎng)木板的不同表面

木塊的不同側(cè)面

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

一個(gè)木塊

兩個(gè)木塊重疊

光滑表面

側(cè)放

平放

粗糙表面

側(cè)放

平放

(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格(如上)可知,他是要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、________和接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

(2)在實(shí)驗(yàn)中小明緩緩地________拉動(dòng)木塊,這是根據(jù)________的原理,使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與摩擦力大小相等,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,這屬于科學(xué)探究中的________(只填序號(hào))

A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù)

(3)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中無(wú)法確定是壓力影響了滑動(dòng)摩擦力還是重力影響了滑動(dòng)摩擦力。因此設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn),用一個(gè)或多個(gè)氣球拴在木塊上減輕木塊對(duì)木板的壓力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)壓力減小時(shí)拉力反而變大,你認(rèn)為原因是拉動(dòng)木塊時(shí)________。

(4)他們思考后把裝置改成圖丙,測(cè)力計(jì)被固定一端,此裝置________需要不需要)勻速拉動(dòng)木塊下方的木板。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)氣球掛得越多,測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后示數(shù)越小,說(shuō)明________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置

①實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí),杠桿靜止的位置如圖甲所示,杠桿________處于不處于)平衡狀態(tài);

②杠桿平衡后,小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的________端會(huì)下沉;

③小李和小王又分別設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認(rèn)為________的實(shí)驗(yàn)方案更好;

④實(shí)驗(yàn)中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點(diǎn)施加一個(gè)向上的力,這個(gè)力并不會(huì)影響杠桿的平衡。不會(huì)影響杠桿平衡的原因是________。

(2)在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,小雨抽測(cè)的題目是驗(yàn)證阿基米德原理。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示。

①小雨按實(shí)驗(yàn)操作步驟把第一次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得物理量及數(shù)據(jù)填寫(xiě)在一份空白表格中,按上圖丙完成測(cè)量后,他發(fā)現(xiàn)表格中還漏掉兩項(xiàng)沒(méi)填好,請(qǐng)你把漏掉的物理量名稱及單位填入表格中的Ⅰ、Ⅱ處。

次數(shù)

物體重力/N

物體浸在液體中測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

浮力/N

小桶和排開(kāi)液體總重/N

______

______

1

4

3

1

1.6

1

0.6

2

3

②他把這個(gè)表補(bǔ)完后,分析數(shù)據(jù),仍得不出與阿基米德原理相符的結(jié)果。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)原來(lái)在他的實(shí)驗(yàn)中還有一處錯(cuò)誤。這處錯(cuò)誤是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,如圖所示則鋼管壁的厚度是________。

(2)小明測(cè)量色拉油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使天平平衡;

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量色拉油和燒杯的總質(zhì)量,小明的操作如圖甲所示,其操作錯(cuò)誤是:________;

③小明正確測(cè)得色拉油和燒杯的總質(zhì)量為,然后將一部分色拉油倒入量筒中,如圖乙所示;她所使用量筒的分度值為________,在讀取量筒中油的體積時(shí),視線應(yīng)與________相平:再將燒杯放在天平上,稱得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:色拉油的密度是________小明在將色拉油倒入量筒時(shí),量筒壁上沾上了部分色拉油,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的色拉油的密度與真實(shí)值比________。(選填偏大、偏小不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】估測(cè)是物理學(xué)中常用的一種重要方法,考試時(shí),小紅同學(xué)對(duì)所涉及到的一些物品進(jìn)行了估測(cè),其中合理的是(

A.學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的一根銅導(dǎo)線的電阻為B.一本物理課本平放對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為

C.一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為D.一個(gè)雞蛋的體積約為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩正方體放在海綿上效果如圖,以下說(shuō)法正確的是(

A.甲乙重力相等

B.甲的密度小于乙

C.把甲放在乙上和把乙放在甲上海綿下陷程度相同

D.把甲乙水平截去相同的高度后,乙下方下陷程度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體 A B,在大小為 F 的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 則下列結(jié)論中正確的是

A.物體A 對(duì)B 的摩擦力與物體 B 對(duì)A 的摩擦力是一對(duì)相互作用力

B.物體 B 的重力與地面對(duì) B 的支持力是一對(duì)平衡力

C.物體 B 的重力與地面對(duì) B 的支持力是一對(duì)相互作用力

D.地面一定是粗糙的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是我們常見(jiàn)的圖像,這種圖像如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝唬梢杂脕?lái)描述(

A.同一物質(zhì)組成的不同物體的的關(guān)系B.同質(zhì)量的不同燃料的的關(guān)系

C.壓力一定時(shí)的關(guān)系D.同一通電導(dǎo)體的的關(guān)系

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