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【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設小車的上表面足夠長,不計空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體___________(選填“會”或“不會”)相撞,原因是:__________________________________________________________________。
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【題目】如圖甲是小磊測動滑輪機械效率的示意圖。他用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置,在此過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)小磊所做實驗判斷,下列說法中錯誤的是(g取10N/kg)( )
A.彈簧測力計示數(shù)為1.2N
B.拉力F所做的功為24J
C.此實驗中動滑輪的機械效率約為83.3%
D.若在動滑輪下加掛鉤碼可提高機械效率
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【題目】為了能自動記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設計了一種自動計數(shù)器,其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件,每當繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的電阻會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次,信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V,某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A.繩子沒有擋住射向R1的紅外線時,R1的阻值是R2的3倍
B.繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1和R2的阻值相等
C.AB兩端電壓為6V時,跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次
D.繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍
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【題目】如圖是小紅探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著質(zhì)量和初溫相同的空氣。R1=R2=R3,接通電源后,下列說法正確的是( )
A.該實驗是探究電流通過電阻時產(chǎn)生熱量與電阻大小的關系
B.通過電阻R1和R2的電流相等
C.通電一段時間后,左邊U形管內(nèi)液面的高度差比右邊大
D.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻放出熱量的多少的
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【題目】如圖所示的四個情景,下列說法錯誤的是( )
A.甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在引力
B.乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.丙圖中紅墨水在熱水中擴散得快,說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈
D.丁圖中活塞向下運動,這是內(nèi)燃機的壓縮沖程
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【題目】如圖甲所示是小云探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置,圖乙、丙和丁是探究過程的實驗裝置的側(cè)視圖,則下列說法中正確的是 ( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.如圖乙所示,在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板,不能透過玻璃板看到A的像
C.若實驗時裝置如圖丙所示,則蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜
D.若實驗時裝置如圖丁所示,則蠟燭A不能在玻璃板中成像
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【題目】如圖所示是四個物理實驗情景,下列關于每個實驗的結(jié)果表述正確的是( )
A.甲圖中:所測液體的溫度是74℃
B.乙圖中:杠桿不能在水平位置保持平衡,杠桿的左端上升,杠桿的右端下降
C.丙圖中:當向玻璃管中吹風時,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降
D.丁圖中:將容器側(cè)壁的塞子同時拔出,水從a孔噴射最遠,從c孔噴射最近
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【題目】懸浮鼠標是由一個無線鼠標和一個鼠標墊組成,如圖所示,無線鼠標配有磁環(huán),鼠標墊內(nèi)部有磁性材料。待機時,無線鼠標懸浮在空中,與鼠標墊的距離為4cm;使用時手放在無線鼠標上,該距離會縮短至1cm。下列說法正確的是( )
A. 無線鼠標能夠懸浮是因為異名磁極相互排斥
B. 使用時無線鼠標與鼠標墊間的磁力大小比待機時大
C. 無線鼠標與鼠標墊間沒有摩擦
D. 使用時無線鼠標和鼠標墊之間的距離會縮短是因為手給鼠標施加一個重力
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【題目】我國新型反潛巡邏機安裝的“磁異探測器”,能將潛艇經(jīng)過的海域引起的磁場變化轉(zhuǎn)化為電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇.圖中能解釋“磁異探測器”工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明和同學利用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”,電源是兩節(jié)新的干電池,滑動變阻器上標有“20 Ω 0.5 A”字樣,阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值電阻各一個。
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整且使滑動變阻器此時接入電路中的阻值最大。
(______)
(2)小組同學將5 Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是_____;排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,記錄電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時控制電阻兩端電壓為_____ V。
(3)小明斷開開關,將5 Ω定值電阻換成10 Ω定值電阻后,直接閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向_____(選填“A”或“B”)端適當移動,記錄電流表的示數(shù)。
(4)將10 Ω定值電阻換成20 Ω定值電阻,重復(3)中的有關步驟。
(5)分析實驗記錄的多組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻_____。
(6)上述三次實驗結(jié)束后,有同學提出增加50 Ω的定值電阻進行實驗從而多采集一組數(shù)據(jù)以增強說服力,你認為是否可行?答:_____,理由是:_____。
(7)小麗同學也想用小明的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,小明提醒小麗,上述實驗器材控制電阻兩端的電壓只能在_____V范圍內(nèi)。
(8)完成上述探究實驗后,小明重新選擇實驗器材利用如圖丙所示電路圖測量額定電流為0.3 A小燈泡的額定功率,已知定值電阻R0的阻值為10 Ω,電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓。
①開關S接d,將滑動變阻器R的滑片P置于a端,讀出電流表示數(shù)為0.6 A。
②_____,此時小燈泡正常發(fā)光。
③開關S接d,使滑動變阻器的滑片P保持不動,讀出電流表示數(shù)為0.4 A。
④小燈泡額定功率P額=_____W。
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