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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中為了保證__________不變,小東始終使用同一個(gè)小球A。幾次改變小球A在斜面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h,是為了研究小球A到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與__________有關(guān)。小球A到達(dá)平面時(shí)動(dòng)能的大小,是通過比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的塑料瓶,去掉其底部,把乒乓球放到瓶口處,然后向瓶里注水,會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口,不久就可以觀察到乒乓球上浮起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)說明浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上、下表面產(chǎn)生_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m(已知M>m),用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止在水平地面上。若滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)且滑輪質(zhì)量不計(jì),則

A. 天花板對(duì)滑輪的拉力大小為(M+m)g

B. 繩子對(duì)物體A的拉力為(M-m)g

C. 地面對(duì)物體A的支持力為Mg

D. 繩子對(duì)天花板的拉力為2mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將重為2N的物體A掛于彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)力計(jì)與物體A共同處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),已知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)的速度v1<v2<v3關(guān)于測(cè)力計(jì)和物體A的描述:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于2N;②測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力做功的功率最大;物體A的重力勢(shì)能增加.圖所示的四種情景中,同時(shí)符合以上三條描述的是

A. 靜止 B. 豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)

C. 豎直向上勻速運(yùn)動(dòng) D. 水平向右勻速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員收起雪杖后從高處滑下的情景,對(duì)此過程

A. 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中動(dòng)能增大,重力勢(shì)能也增大

B. 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中,動(dòng)能的增加量等于重力勢(shì)能的減小量

C. 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的

D. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰,是為了通過降低重心來(lái)增大慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的事例中,屬于利用慣性的是

A. 汽車駕駛員系好安全帶 B. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行

C. 人游泳時(shí)用力向后劃水 D. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)大力發(fā)展電動(dòng)汽車替代傳統(tǒng)燃油汽車。下表中是某種電動(dòng)汽車的部分參數(shù),假設(shè)車上只有司機(jī)一人,質(zhì)量為60 kg,汽車勻速行駛時(shí)所受阻力為總重力的,電動(dòng)汽車充滿電后以節(jié)電模式勻速行駛20 km,電池剩余容量為38 kW·h。求:(g10 N/kg)

(1)電動(dòng)汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

(2)電動(dòng)汽車勻速行駛20 km,牽引力所做的功;

(3)電動(dòng)汽車電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的轉(zhuǎn)化效率。

空車質(zhì)量

1 380 kg

輪胎與地面總接觸面積

320 cm2

電池容量

42 kW·h

最高時(shí)速

120 km/h

最大功率

100 kW

最大續(xù)航里程

260 km

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)水溫上升到90℃后,小明每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,從圖象中可知水的沸點(diǎn)是__,停止加熱,小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中不斷_______

(2)結(jié)合甲、乙兩圖,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議:________。(寫出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)用光具座的長(zhǎng)度為1m,如果有焦距為10cm、25cm的兩塊凸透鏡,應(yīng)該選擇焦距為________cm的凸透鏡完成實(shí)驗(yàn).

2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)點(diǎn)燃蠟燭,觀察燭焰、凸透鏡和光屏的中心是否在同一高度上,這樣做的目的是________

3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的相對(duì)位置如圖甲所示時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的像,則像是倒立、_____的實(shí)像.

4)實(shí)驗(yàn)中,不但虛像可以用肉眼直接看到,實(shí)像也可以用肉眼直接看到.如圖乙所示,在(3)的基礎(chǔ)上,拿掉光屏,用肉眼在________(選填“A”“B”“C”)位置沿圖示方向能看到這個(gè)實(shí)像.

5)在(3)的基礎(chǔ)上,當(dāng)光屏略微向右移動(dòng)時(shí),光屏上的像將會(huì)模糊,如果蠟燭與凸透鏡不動(dòng),那么,在凸透鏡前放置________(選填”)透鏡,才可能在光屏上得到清晰的像,這其實(shí)就是________(選填近視眼遠(yuǎn)視眼”)的矯正原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你回答下列問題:(g10N/kg

1)分析圖①②③,說明浮力的大小與_________________________有關(guān)。

2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,應(yīng)選用圖_________進(jìn)行操作。

3)物體A浸沒在水中時(shí),受到的浮力是_____N,物體A的體積是______________m3。

4)用圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度是_____________kg/m3

5)該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是____________________。

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