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科目: 來源: 題型:單選題

趙軍同學(xué)在電學(xué)實驗中連接了如圖所示的電路,當(dāng)他閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮、電流表無示數(shù).老師給了他一個電壓表,當(dāng)他將電壓表分別接在ab之間和bc之間時,電壓表示數(shù)均為零,而接在bd之間或cd之間時,電壓表示數(shù)均不為零.這說明


  1. A.
    燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
  2. B.
    電流表接線柱接觸不良
  3. C.
    開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
  4. D.
    電源接線柱接觸不良

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科目: 來源: 題型:單選題

下面說法正確的是


  1. A.
    拋在空中的球只具有機(jī)械能,不具有內(nèi)能
  2. B.
    0℃的冰塊不具有內(nèi)能
  3. C.
    一個物體的溫度升高,它的內(nèi)能不一定增加
  4. D.
    一切物體都具有內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖甲中,物體A的長度________cm.,圖乙是體溫計的一部分,則該病人的體溫是________℃,圖丙物體重力是________N.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)家用電器的物理知識,說法不正確的是


  1. A.
    電視機(jī)的熒光屏--看電視時,用放大鏡觀察熒光屏,就能看到屏上紅、綠、藍(lán)的光點
  2. B.
    電冰箱正在制冷--制冷物質(zhì)經(jīng)過冷凍室時液化放熱
  3. C.
    電風(fēng)扇正在工作--磁場對電流的作用
  4. D.
    電飯鍋正在煮飯--電流的熱效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)杠桿的說法中錯誤的是


  1. A.
    等臂杠桿既可以省力又可以省距離
  2. B.
    用來剪斷鐵絲的鋼絲鉗是省力杠桿
  3. C.
    力臂是指從支點到力的作用線的距離
  4. D.
    兩個小孩坐在蹺蹺板上,恰好平衡,則兩人的重力和他們各自力臂的乘積一定相等

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)根據(jù)如圖所示電路探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系.
(1)連接實物時,開關(guān)應(yīng)________,電壓表應(yīng)用________ 法來選擇量程.
(2)測了三個位置的電壓,電壓表的示數(shù)如圖所示,請完成下表.
電壓表接入位置abbcac
電壓表指針位置a      b      c
電壓值
結(jié)論

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科目: 來源: 題型:填空題

電話的聽筒是根據(jù)電流的________效應(yīng),把變化的電流轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇簦曇羰峭ㄟ^________進(jìn)行傳播.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示是代表我們偉大祖國日益強(qiáng)大的三個標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動的有關(guān)數(shù)據(jù),比較它們速度大小可知


  1. A.
    高速列車的速度最大
  2. B.
    軍艦的速度最大
  3. C.
    “嫦娥二號”的速度最大
  4. D.
    三者一樣大

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科目: 來源: 題型:解答題

利用身邊的物品進(jìn)行物理實驗,這種做法本身就是一種創(chuàng)新.在初中物理實驗中,常常用長方體木塊作為實驗器材來研究一些問題,現(xiàn)在請你以長方體木塊作為實驗器材之一,可以適當(dāng)添加其它輔助器材,設(shè)計三個實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題.
添加主要器材主要實驗過程研究或說明的物理問題

示例

細(xì)繩、小車
將木塊豎放在小車上,用細(xì)繩突然拉動小車向前運(yùn)動,木塊向后倒下
木塊具有慣性
設(shè)計一
設(shè)計二
設(shè)計三

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科目: 來源: 題型:單選題

下面幾種情況,哪一種不是機(jī)械運(yùn)動


  1. A.
    蝴蝶在花叢中飛舞
  2. B.
    降落傘從高空降落到地面
  3. C.
    地球繞太陽的運(yùn)動
  4. D.
    雪融化成水

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同步練習(xí)冊答案