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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是( 。
A.杠桿勻速轉(zhuǎn)動時也能稱作杠桿平衡
B.定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿
C.杠桿平衡時,支點必須在杠桿的中間
D.動滑輪相當(dāng)于省力杠桿

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有一輕質(zhì)杠桿,動力臂是阻力臂的3倍,當(dāng)用它提升重力為30N的物體時,需施力為______N.若將物體提升40cm,則動力作用點將移動______m.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

一個杠桿的動力臂與阻力臂之比為4:3,那么動力與阻力之比為______,若阻力為800N,則動力是______N,這是一個______杠桿.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖,AOB為輕質(zhì)杠桿,B端掛重物G,A端分別作用四個方向力時,杠桿都能在圖示位置平衡。則四個力大小說法正確的是                    
[     ]
A.F2最小    
B.F4最小  
C.F1最小    
D.F3最小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在建筑工地上常用獨輪車搬運泥土.一輛獨輪車各部分的尺寸如圖所示,設(shè)車廂和泥土的總重力G=1200N,那么運泥土?xí)r抬起獨輪車至少需用力F為______N.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究杠桿平衡條件的活動中,如圖.
(1)將杠桿的中點支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)或者將右端的平衡螺母向______調(diào)(左/右),直至杠桿在______位置平衡,這樣做的好處是:______.
(2)在實驗中,若保持鉤碼的個數(shù)和位置不變,使彈簧測力計在A點由豎直向下拉改為斜向下拉,測力計的示數(shù)將______.
(3)在實驗中改變力和力臂的大小以多次實驗,其目的是______.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)某同學(xué)將杠桿懸掛起來發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高,他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使杠桿在______位置平衡.這樣做的目的是______.
(2)在杠桿的兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次序 動力
F1/n
動力臂
L1/cm
3
F2/N
4
L2/cm
1 2.0 5 1.0 10
2 2.0 6 3.0 4
3 3.0 10 2.0  
①請將表格處數(shù)據(jù)填寫完整.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的杠桿平衡的條件是:______.

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科目: 來源:上海期中題 題型:計算題

如圖所示,桿秤的提紐到掛鉤的距離OA=4厘米,提紐到掛秤砣的距離為OB=20厘米,秤砣重力為10牛頓,所稱物體的重力是多少?

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科目: 來源:上海月考題 題型:計算題

如圖所示,獨輪車和車內(nèi)的煤的總質(zhì)量為90kg,可視為作用于A點.車軸為支點,將車把抬起時,作用在車把向上的力為多少?

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

用如圖甲所示的羊角錘拔釘子,乙圖是甲圖的三種用力方式的示意圖,用圖乙______的方式拔才能最省力。

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同步練習(xí)冊答案