下面是一個(gè)初二的學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：
A．器材：一個(gè)能發(fā)聲的音叉、收音機(jī)、機(jī)械鬧鐘，一個(gè)鞋盒，待比較的材料（衣服，報(bào)紙，塑料袋，泡沫塑料及其他材料），一把長卷尺．
B．步驟：小明先用衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)讓其發(fā)聲．再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到聲音為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離．分別用其他材料完成上述步驟．
提問：
（1 ）如果是你來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最適合作為聲源的是______．
（2）在實(shí)驗(yàn)中保持其他量不變，研究與其中一因素之間的關(guān)系，這種研究方法叫做______．

小雨想探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”，請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程
（1）猜想：聲音的響度可能與______有關(guān)．
（2）器材：______．
（3）步驟：______．
（4）現(xiàn)象：______．
（5）結(jié)論：______．

設(shè)計(jì)一個(gè)測定圓盤蚊香的燃燒速度的實(shí)驗(yàn)，要求：
（1）寫出所需器材；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟；
（3）寫出燃燒速度的表達(dá)式（用所測量的字母表示）

探究影響音調(diào)高低的因素

過程步驟	將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它______發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的______；改變鋼尺_(dá)_____  再次撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同
表格	鋼尺振動(dòng)的快慢 慢 較快 快 音調(diào)的高低 較高
方法	上述過程中使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，運(yùn)用的是______法

閱讀下列短文，回答問題，
在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，善于觀察的小明驚奇，同樣的燭焰，在平面鏡中所成的像比在玻璃板中所成的像要亮些，小明猜想，可能是由于平面鏡和玻璃對光的反射本領(lǐng)不一樣，為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明做了如下實(shí)驗(yàn)．
第一次，在玻璃板前放置一個(gè)白色光屏，將一束紅光照在玻璃板上，在光屏上看到反射光的光斑，同時(shí)在玻璃板后面的白色墻壁上看到一個(gè)光斑．
第二次，在放玻璃板的位置換上平面鏡，用同樣的一束紅光照在平面鏡上，僅在光屏上看到光斑．
通過觀察，認(rèn)識到平面鏡幾乎將入射光全部反射了，而玻璃板只是反射了部分入射光，還有部分入射光透過了玻璃板．小明經(jīng)過思考，終于明白了像的亮度不一樣的道理．
猜想是 （選填對或是錯(cuò)）． 第 次實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上光斑要更亮一些．
根據(jù)小明的探究結(jié)論，你認(rèn)為岸邊的楊柳在平靜的水面形成的倒影與楊柳樹本身相比，亮度是變亮還是變暗？請簡要說明理由．

物理活動(dòng)課上，張老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的和一個(gè)全部埋入裝有的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，從中“跑”了出來．看到這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：為什么能“跑”出來，而為什么不能“跑”出來？針對這個(gè)問題同學(xué)們提出下列猜想：
猜想1：因?yàn)轶w積比大；猜想2：因?yàn)橘|(zhì)量比�。�
為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行探究：
（1）取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質(zhì)量和體積．
（2）把三個(gè)瓶子全部埋入盛有的容器中，敲擊容器，觀察現(xiàn)象．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如表：（的密度約為1.37g/cm3）

瓶子編號	體積/cm3	質(zhì)量/g	現(xiàn)象
A	22	14.4	跑出面
B	28	38.6	未跑出面
C	144	50.2	跑出面

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：猜想1______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；
猜想2______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．你認(rèn)為一個(gè)能從中“跑”出來的原因是______．

給你如下器材：-個(gè)小條形磁鐵，一些細(xì)銅線、一節(jié)干電池、一個(gè)較小電流表、細(xì)線，利用上述器材設(shè)計(jì)-個(gè)有關(guān)電與磁的實(shí)驗(yàn)．要求寫出選用的器材、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作方法和發(fā)生的
現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)器材：______；
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：______；
操作方法：______；
現(xiàn)象：______．

給你實(shí)驗(yàn)器材：一只量筒，一根長細(xì)鐵絲，一燒杯水和一個(gè)待測蠟塊，請你設(shè)計(jì)出測定蠟塊密度的步驟（寫出被測量的物理量），并寫出待測密度的實(shí)驗(yàn)表達(dá)公式．

學(xué)習(xí)“力的測量”一課時(shí)，老師組織大家測量自己頭發(fā)所能承受的最大拉力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各位同學(xué)的頭發(fā)承受的最大拉力是不同的．于是小紅同學(xué)想到頭發(fā)承受的最大拉力和什么因素有關(guān)的問題．她猜想頭發(fā)承受的最大拉力可能與人的性別、年齡、頭發(fā)的長短等因素有關(guān)．請你幫她在提出一個(gè)猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案．
（1）我的猜想：______．
（2）驗(yàn)證方案：______．

2008年北京奧運(yùn)會提出“綠色、科技、人文”三大理念，下列做法沒有體現(xiàn)該理念的是