在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中，小林學習小組在長約1米的細玻璃管內注入水，管內留有長約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上．在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）在選擇玻璃管時，是選擇長一些的好這是因為______．
（2）在氣泡上升的過程中，他們的視線隨氣泡一起移動，則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比______（選填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）實驗時，要等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為______．
（4）在實驗中要測量出氣泡上升時的速度，某同學設計了以下三種方案，其中合理的，且實驗誤差較小的是______
A．氣泡在上升過程中，每隔相同時間讀一次路程，求出每一時間段內的速度進行比較．
B．在試管上每隔相同距離做標記，記錄氣泡經過每一個標記的時間再進行比較．
C．讓氣泡上升，直接讀出上升進程中某幾個時間段內的路程和時間，求出速度大小進行比較．

為了比較水和食用油的吸熱本領，小陽用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗（不考慮熱損失）．
（1）從表中數(shù)據(jù)可以知道，水和食用油的質量和初溫都相等，加熱相同的時間，水的溫度變化比食用油的溫度變化要______（選填：“大”、或“小”）．
（2）此實驗中，要使水和食用油升高的溫度相同，則要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______ 食用油吸收的熱量（選填：“大于”、“等于”或“小于”）．
為了了解其它物質是否也有這樣的性質，可換用其它物質來做這樣的實驗，通過實驗人們得到了類似的結果，物質的這種特性在物理學中用物理量______來表示．

科學家思考問題一般都要對所研究的問題 

現(xiàn)有以下實驗器材：A．一個圓柱形平底玻璃杯；B．水；C．一支筆；D．一張紙；E．一小勺奶粉；F．一支實驗用激光筆．請你選擇以上器材設計出一個光學實驗，并按下面要求填寫表格．

器材（填字母）	操作方法	可觀察的現(xiàn)象	簡單解釋
例如A、B、C	把水倒入杯中，把筆豎直插入杯內的水中	從側面看，筆變粗了	圓柱形玻璃杯內裝水后相當于放大鏡

小明和小敏在烈日當空的海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽照射為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小明和小華討論后，認為可能是沙子和水吸熱升溫的快慢不同，于是他們從海邊取了一些沙子和水帶回實驗室分別進行探究．
（1）他們分別找來兩個完全相同的易拉罐組裝成了如圖所示的實驗裝置．從物理學的角度看，用易拉罐而不用燒杯做容器的好處有：______、______．
（2）小明在兩個相同的易拉罐中裝入等質量的海水和沙子，用相同的酒精燈同時給它們加熱，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：

加熱時間/min		0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	海水	31.0	31.6	32.1	32.5	32.8	33.0	33.1
	沙子	31.0	31.8	33.8	34.5	35.8	36.0	36.3

隨后他又在方格紙中畫出了如圖海水溫度隨時間變化的圖象，請你在下圖中補畫出沙子溫度隨時間變化的圖象．
（3）分析小明實驗獲得的數(shù)據(jù)可得出的結論是______．
（4）小敏剛開始實驗時，未能及時對沙子進行攪拌，結果他觀察到的現(xiàn)象是______

由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小，用實驗研究它們的關系時，可以先保持電壓不變，探究電流和電阻的關系；然后保持電阻不變，探究電流和電壓的關系，最后總結出了歐姆定律。這種研究問題的方法叫“控制變量法”。在以下問題的研究中： ①滑動摩擦力大小跟哪些物理量有關；②牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上得出牛頓第一定律；③電流產生的熱量與哪些因素有關；④研究磁場，引入磁感線。其中，應用“控制變量法”進行研究的是___________（填序號）。

為探究聲音的反射與吸收的特點，小明同學進行實驗研究．
（1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10厘米處，能清晰地聽見表的”嘀嗒”聲，表聲是通過______傳播的．
（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖 （甲）所示位置，恰好聽不見表聲．在玻璃圓筒口正上方10厘米處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的______（入射角/反射角），耳朵仍在原來的位置，此時耳朵又能清晰地聽見了表聲了，說明聲音______（能/不能）像光一樣反射．
（3）平面鏡依然放在原位置，將筒內的棉花換成泡沫塑料、木板、金屬板等，重復上述實驗，聽“滴嗒”聲強弱，這是為了探究______．

小明家的住房朝西．今年夏天，他正準備在墻上貼點什么東西遮擋一下太陽，恰巧有一廠家要用小明家的西墻做一幅廣告，他們帶來了紅、白兩種油漆…該用什么顏色的油漆作底色呢？小明決定進行一次探究，請你幫他完成實驗方案．探究課題：紅色和白色哪種油漆吸熱本領強．（實驗后選吸熱本領弱的作底色）
（1）猜想：______
（2）實驗器材：______
（3）設計實驗：______．

分子運動看不見、摸不著，不好研究，但科學家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識它，這種方法在科學上叫做"轉換法"，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究分子運動的方法相同的是：

兩個同樣的燒杯，內裝溫度、質量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)：

時間/min	0	1	2	3	4	5
水的溫度/℃	20	22	24	26	28	30
某種液體的 溫度/℃	20	23	26	29	32	35

回答下列問題：
（1）在加熱時間相同的條件下，升溫快的是______；
（2）如果它們升高相同的溫度，______吸收的熱量多；
（3）由此可根據(jù)公式______，推出C_水______C_液（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C_液=______．