相關(guān)習(xí)題
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精英家教網(wǎng)我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務(wù)于北京奧運.混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機并不工作,蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給蓄電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機和蓄電池還可以同時向車輪輸送能量.
電壓/v 300
功率/w 30
容量/Ah 100
質(zhì)量/kg 320
(1)根據(jù)以上描述,請你說出一種混合動力汽車不同于普通汽車的優(yōu)點
 

(2)表是某臺混合動力汽車所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)(其中容量即為電荷量),試求該蓄電池組最多可儲存多少電能.
(3)測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車內(nèi)燃機消耗燃油4.475kg,車速為50km/h,蓄電池組儲存的電能由最大值的60%增加到80%.從汽車使用技術(shù)手冊中,測試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg,汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.
①內(nèi)燃機若完全燃燒燃油4.475kg能放出多少熱量?
②車速為50km/h時汽車發(fā)動機的動力有多大?
③試計算該汽車內(nèi)燃機的效率(不計內(nèi)燃機外機械傳動及充電過程中的能量損失).

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精英家教網(wǎng)物理實驗室有一個微型電動機,銘牌上標(biāo)有“12V  3W”的字樣.興趣小組的同學(xué)想讓這個電動機正常工作,但手邊只有一個電壓恒為18V的電源,于是他們找來一個阻值合適的電阻R與之串聯(lián)后接入電路,如圖所示,使小電動機剛好正常工作.
求:(1)小電動機正常工作時的電流;
(2)整個電路在1分鐘的時間內(nèi)消耗的總電能;
(3)小電動機正常工作時,電阻R消耗的電功率.

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精英家教網(wǎng)某物理學(xué)習(xí)小組,針對同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑,進行了實驗探究活動.將長度為l m的長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動.完成斜面機械效率測量.下表中呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù),請把表格補充完整.
實驗次數(shù) 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
機械效率η 0.56 0.63 0.69
在此實驗中應(yīng)拉動小木塊作
 
運動,同時應(yīng)控制
 
等因素不變.
(1)疑惑一:“斜面的機械效率越高越省力嗎?”
請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論
 

(2)疑惑二,“斜面傾斜程度越大,拉動滑塊的機械效率也一定越大嗎?”
請進一步分析表中實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論:斜面傾斜程度越大,機械效率
 

(3)疑惑三:“斜面傾斜程度越大,拉動滑塊的摩擦力也一定越大嗎?”
請再分析表中實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論
 

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30、2008年春季一場大雪,由于溫度低于0℃,所以,一落下就結(jié)冰.落在電線上的,就在電線上結(jié)成冰,高壓輸電線上結(jié)了幾十毫米厚的冰,致使鐵塔不堪重負(fù)而倒塌,進而致使電力供應(yīng)中斷.那么,這個冰凍災(zāi)害有沒有辦法預(yù)防或者化解呢?網(wǎng)上不少人提出了短路融冰的方法.輸電線短路融冰,即在架空線路的某一段短路(但不接地),再對線路送融冰電源,經(jīng)過一段時間后,從而將架空線路上的覆冰融化.但是也遭到許多網(wǎng)友的反對.我們雖是初中生,也可以試著按我們所學(xué)的知識對這一方案作評估.短路融冰的原理是
短路時,電流很大,產(chǎn)生的熱量可以熔化冰
.許多網(wǎng)友反對的原因可能是
長時間使用會損壞輸電設(shè)備;(或浪費電能或造成部分地區(qū)線路拉閘等)
.(一條)

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精英家教網(wǎng)硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如下圖方法進行測試:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計),將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:
①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力.可以用公式
 
來表示.
②請將表格數(shù)據(jù)填寫完整.
材料 F/N S/mm2 H/(N/mm2
a 10000 100 100
b 10000 200 50
c 20000 100 200
d 15000 150 100
e 7500 25  
③a、b、c、d、e五種材料的F-S圖象如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是
 

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實驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實驗:
(1)實驗記錄與計算如下表:請在下表格中的空格填上合適的數(shù)字.
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52  
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(2)①在實物圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
精英家教網(wǎng)
②請在坐標(biāo)圖2中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.
③他注意到燈的亮度變化的現(xiàn)象,根據(jù)他記錄的燈電功率的實驗數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是小燈泡的實際電功率越大,其亮度越
 
(亮或暗).我們還能得出另一個結(jié)論,當(dāng)燈兩端的電壓升高時,流過燈泡的電流變
 

(3)我們注意到,此時燈絲的電流和電壓之間
 
(成或不成)正比例關(guān)系,你是如何發(fā)現(xiàn)的?
 

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精英家教網(wǎng)在測定鹽水密度的實驗中,小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格.
(1)小東將天平放在水平臺上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖(甲)所示,這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)如圖(乙)顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后,置于調(diào)平的天平上,天平重新平衡時的情景;丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景.根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m/g 倒出鹽水的總質(zhì)量m/g 倒出鹽水的體積v/cm2 鹽水的密度 p/g.cm2
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(3)另一位同學(xué)的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量為m1;接著向空燒杯中倒入適量鹽水后,測出總質(zhì)量為m2,再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V;然后計算出鹽水的密度ρ′=
m2-m1
V
.與小東測出的鹽水密度ρ相比較,則ρ′
 
ρ
(選填“<”、“>”或“=”).

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26、作圖題
(1)在圖中完成透鏡的光路圖

(2)如圖所示,請在圖中畫出小鳥受到的重力的示意圖.

(3)如圖中是一種門鎖把手的示意圖,O點是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L.

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25、如圖,取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵。蛲饫瓌踊钊揭欢ǔ潭葧r,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個
汽化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),然后推活塞,到一定程度時,可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用
壓縮體積
方法可以使氣體液化.

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24、實驗課上你是否認(rèn)真動手操作或觀察了光沿直線傳播的探究實驗?那么要看到激光筆發(fā)出的光束在空氣中的路徑,你和你的老師采用的措施是
放煙霧等
.那么采用此方法后同學(xué)們便能看到光束在空中的路徑的原因,請你作合理的分析:
光射到懸浮的小顆粒上產(chǎn)生漫反射

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同步練習(xí)冊答案