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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?宜昌）小華想用空易拉罐來(lái)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?防城港）如圖所示，表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法，其中最省力的是（動(dòng)滑輪重和摩擦忽略不計(jì)）（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?欽州）某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?德州）如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在B點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

一架沿豎直方向勻速上升的直升飛機(jī)在上升過(guò)程中（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?陜西）潛水艇從潛行變?yōu)樯细。诟〕鏊嬷�，所受海水的壓�?qiáng)和浮力變化情況正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事例中，目的為增大壓強(qiáng)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一氣球以10m/s的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從氣球里脫出一個(gè)物體，這個(gè)物體離開(kāi)氣球后將  （　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

一根電線下吊著一盞燈，下列各對(duì)力中是屬于二力平衡的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案