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科目: 來(lái)源: 題型:

7、炎熱的夏天,打開(kāi)電風(fēng)扇,身上感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?梅州)室內(nèi)溫度為20℃,此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)瀆數(shù)隨時(shí)間的變化(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、小強(qiáng)看遠(yuǎn)處的某點(diǎn)時(shí),其光路如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、用鏡頭焦距為50cm的照相機(jī)拍攝人像時(shí),人與照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)該( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列現(xiàn)象中不是由于光的折射現(xiàn)象形成的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示.
在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這就是大氣對(duì)吸盤的壓力;
④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了
 

(2)從原理上講,本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行?答:
 

(3)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明他們能否測(cè)算出大氣壓,為什么?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測(cè)出大氣壓,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對(duì)主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?寧夏)某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象:
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊;只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲乙兩個(gè)眼鏡中,
是凸透鏡,
是凹透鏡.
(2)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是
,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是
.(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、甲、乙兩組同學(xué)要測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)如圖是他們連接的實(shí)物電路,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于
阻值最大處

(3)甲乙兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,使用的電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器均完好且連接正確,但閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡均不亮.
甲組出現(xiàn)的情況是:移動(dòng)變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮.你認(rèn)為其電路的故障是
燈泡被短路

乙組出現(xiàn)的情況是:移動(dòng)變阻器的滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮.你認(rèn)為其電路的故障是
燈絲斷了

(4)故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流是
0.3
A,小燈泡的額定功率為
0.75
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢,繪制了一輛某種型號(hào)普通轎車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖,請(qǐng)你參與討論有關(guān)問(wèn)題.
(1)根據(jù)圖中的能量流向,說(shuō)出該轎車行駛時(shí)有哪幾方面的能量損耗.
(2)若將機(jī)器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”.由圖中提供的數(shù)據(jù)可得,該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為
 
.(保留一位小數(shù))
(3)對(duì)減少汽車行駛中的能量損耗,就你所知,定出一條建議.(不作解釋)

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科目: 來(lái)源: 題型:

密度知識(shí)的應(yīng)用與討論
(1)18g水的體積是18cm3,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這些水結(jié)成冰后,體積怎樣變化?(ρ冰=0.9×103kg/m3
(2)對(duì)大多數(shù)固體和液體來(lái)說(shuō),都是熱脹冷縮的,所以當(dāng)溫度變化時(shí),它們的密度也要變化.但我們平時(shí)總是把這些物質(zhì)的密度當(dāng)成定值,課本上給出的也是定值,只是增加了“常溫常壓”這一條件.你怎樣理解這個(gè)問(wèn)題?

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