小明家的電能表盤如圖所示．室內(nèi)安裝了60W的電燈6盞，100W的電視機(jī)一臺，120W的電冰箱一臺，1500W的電熱水器一臺．
（1）電能表盤上有一些描述其性能的參數(shù)，請說出其中兩種參數(shù)的含義．
（2）試通過計(jì)算判斷：小明家的用電器能否同時(shí)使用？
（3）小明懷疑他們家最近電費(fèi)明顯在增加是使用年限太久的電熱水器造成的，為了證實(shí)這一點(diǎn)，他對電熱水器的實(shí)際功率進(jìn)行了測試：關(guān)閉其它的用電器，給電熱水器灌滿水，并使它處在加熱狀態(tài)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)電能表的表盤在9秒鐘內(nèi)就轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)．小明的判斷正確嗎？為什么？
（4）小明家里想買一臺新的電熱水器，他看到有一款電熱水器的銘牌如下表，針對該熱水器的宣傳單上有這樣的一段廣告：“…××電熱水器高效、節(jié)能、省時(shí)，正常工作時(shí)，將80L水升溫60℃，僅需2小時(shí)…”該廣告是否可信？請用所學(xué)的物理知識通過計(jì)算加以分析說明．

××牌全自動電熱水器
額定電壓：220V 頻率：50HZ 額定輸入功率：2kW	額定容量：100L 額定壓強(qiáng)：0.6MPa 類別：防觸電保護(hù)類

目前，城市中交通堵塞的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重．為了解決交通堵塞問題，科研人員設(shè)計(jì)了一種機(jī)動立交橋．機(jī)動立交橋又叫車載橋，它主要由動力車和橋板組成，使用時(shí)展開橋板搭建一座臨時(shí)立交橋，使其他車輛順利通過橋面，排除交通堵塞，在行駛過程中橋板能折疊起來放在車頂，如圖所示．

下表是某機(jī)動立交橋的動力車的有關(guān)技術(shù)性能數(shù)據(jù)．其中排氣量是指發(fā)動機(jī)氣缸的工作容積．空燃比是指吸氣沖程中吸入氣缸內(nèi)的空氣和汽油的質(zhì)量之比．

車型	動力車
排氣量	7L
最大功率	130kW
空燃比	14：1
汽油熱值	4.6×107J/kg

請回答下列問題：
（1）機(jī)動立交橋橋板為什么采用有花紋的鋼板？
（2）當(dāng)該發(fā)動機(jī)正常工作時(shí)，吸氣沖程中吸入氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合氣密度為1.5kg/m³．1min內(nèi)高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊�做�?000次．請你計(jì)算發(fā)動機(jī)在正常工作時(shí)每次吸入混合氣的質(zhì)量，1min內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量．
（3）請你從物理學(xué)角度對該機(jī)動立交橋的設(shè)計(jì)提出兩條合理的改進(jìn)建議．

小明同學(xué)在做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用電源電壓保持不變，實(shí)驗(yàn)用小燈泡上標(biāo)有“0.2A”字樣．
（1）如圖是小明連接的實(shí)物圖．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查，是由于其中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）小明將電路的錯(cuò)誤連線改正后，當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針幾乎不動，電壓表的示數(shù)為4.5V，則此故障可能為（選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動變阻器斷路”）．
（3）小明排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V和0.15A，然后移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑片恰好在變阻器的中點(diǎn)上，小燈泡的額定功率為W，所用滑動變阻器的最大阻值為Ω．

如圖所示，某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí)，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上．由于時(shí)間關(guān)系，當(dāng)時(shí)并沒有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后他們來收拾器材時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現(xiàn)象進(jìn)行研究．對此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是：．
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
（1）取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號，分別測出其質(zhì)量和體積；
（2）配制一大杯鹽水；
（3）將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

馬鈴薯的編號	質(zhì)量/g		體積/cm3
	放入鹽水前	在鹽水中下沉后	放入鹽水前	在鹽水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

請分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：
猜想2是（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；
猜想3是（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；
你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是：．

在升旗儀式上，同學(xué)們看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起．你知道嗎，這里包含了較多的物理知識：國歌聲傳入距廣播17m處小明的耳中至少要 s；旗桿的頂端安裝的滑輪可以 ；旗桿使用 （填物質(zhì)的物理屬性）較大的鋼鐵制成可確保旗桿挺立在操場上；旗桿在地面上留下的影子可以用 的知識來解釋．（假設(shè)v_聲=340m/s）．

A、

B、

C、

D、