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科目: 來(lái)源: 題型:

16、下圖是小明設(shè)計(jì)的一種自動(dòng)測(cè)定水箱內(nèi)水位的裝置,R是滑動(dòng)變阻器,從用電流表改裝成的水位表指針?biāo)傅目潭染涂芍浪鋬?nèi)水位的高低.
(1)水箱內(nèi)的浮標(biāo)需用
密度比水小
的材料制成.
(2)圖中的AOB的物理模型是
杠桿

(3)電路中如果沒(méi)有R1,則可能出現(xiàn)的不良后果是:
發(fā)生短路,可能燒毀電流表或其它元件

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)初,發(fā)明學(xué)生用電流表的人應(yīng)該有以下思維過(guò)程:
(1)電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中,這樣,利用串聯(lián)電路的特征“
 
”可知:電流表顯示的電流值就等于被測(cè)電路的電流值.
(2)為提高測(cè)量的精度,電流表的接入對(duì)原電路的影響應(yīng)該可以忽略,因此,電流表的內(nèi)部電阻應(yīng)該
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

炎熱的夏天,從冰箱內(nèi)取出-5℃的冰塊,冰塊
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即熔化;當(dāng)冰塊全部熔化成水后,其體積
 
,比熱容
 
.(此兩空選填“增大”或“減小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、2008年北京奧運(yùn)會(huì)的火炬“重985克”的正確表述為:
質(zhì)量為985克
;交警在監(jiān)測(cè)車(chē)輛是否超速時(shí),關(guān)注的是車(chē)輛的
瞬時(shí)
(填“平均”或“瞬時(shí)”) 速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

可以用圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示,表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是(  )精英家教網(wǎng)
A、甲乙B、甲丁C、乙丙D、丙丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)恩施州旅游部門(mén)人士透露,為增加看點(diǎn),吸引人氣,有關(guān)方面正在策劃在恩施大峽谷景區(qū)開(kāi)發(fā)多種形式的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,攀巖比賽就是其中的一項(xiàng).在一次攀巖比賽中,甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比是9:8,甲用45min完成比賽,乙用40min完成比賽,則甲乙兩人攀巖時(shí)克服重力做功的功率之比是:( 。
A、81:64B、64:81C、1:1D、9:8

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、把一個(gè)質(zhì)量是0.5kg的籃球豎直向上拋出,假定運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣對(duì)它的阻力恒為0.5N,則籃球在豎直上升和降落過(guò)程中所受力的合力分別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、在物理實(shí)驗(yàn)中,很多時(shí)候都需要對(duì)相關(guān)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,其中有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律,有的是為了通過(guò)多次測(cè)量提高精度.下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪些是通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律的:
①用刻度尺多次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度;
②在做“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變物距觀察成像情況;
③研究杠桿平衡條件時(shí)多次調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)及位置;
④在做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量對(duì)應(yīng)的多組數(shù)據(jù).( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、在對(duì)直流電動(dòng)機(jī)模型的調(diào)試過(guò)程中,為了改變電動(dòng)機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可采取的措施是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、09恩施在水深1m的湖面上空,一只畫(huà)眉停在岸邊柳樹(shù)距水面5m高的樹(shù)杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌;在距岸邊2m的水中,一條紅色的小鯉魚(yú)悠然的游動(dòng).靜觀湖面,“小鯉魚(yú)”、“畫(huà)眉鳥(niǎo)”、“柳樹(shù)”和“水草”渾然一體,好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景!關(guān)于上述情景,下列闡述錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案