33、有一輛小車在京珠高速公路上勻速行駛，當(dāng)它經(jīng)過(guò)相隔200m的兩塊路程標(biāo)記牌時(shí)，所用的時(shí)間為5s，則該小車行駛的速度為多少？當(dāng)它以此速度經(jīng)過(guò)一座800m長(zhǎng)的大橋時(shí)，所用的時(shí)間為多少？

32、兩年的物理學(xué)習(xí)中，相信聰明的你不僅學(xué)到了很多物理知識(shí)，還從眾多的科學(xué)家身上學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)、探究問(wèn)題的方法，其中對(duì)你影響最深的科學(xué)家是那幾位，他們的主要貢獻(xiàn)是什么．請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上．
（1）科學(xué)家，貢獻(xiàn)是；
（2）科學(xué)家，貢獻(xiàn)是．

31、如圖，是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：
（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的 密度有關(guān)；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的 深度有關(guān)；
（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？同種液體內(nèi)部同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．

30、在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案．然后，李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺(jué)越明顯．徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變?cè)矫黠@．

實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：
（1）當(dāng)壓力相同時(shí)，，壓力作用的效果越明顯；
（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，，壓力作用的效果越明顯．
（3）在物理學(xué)中，壓力作用的效果用物理量表示．

27、給你一把直尺，一只彈簧測(cè)力計(jì)和一塊秒表，你能用這些測(cè)量工具，或單獨(dú)使用，或組合起來(lái)使用，直接或間接測(cè)量出哪些物理量（要求至少說(shuō)出7個(gè)被測(cè)出的物理量）．
（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）．

26、正確讀出圖甲、乙所示的各測(cè)量工具的測(cè)量值，并將結(jié)果填在相應(yīng)的空格處：圖甲：cm；圖乙：℃．

25、2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，可愛(ài)的福娃成了北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，圖幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的情景．結(jié)合圖片，寫(xiě)出2條圖中所包含的物理知識(shí)（不要重復(fù)）．示例：擊打排球時(shí)，排球會(huì)反向飛出去．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

24、玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此“不倒翁”所受重力的示意圖，并畫(huà)出重力相對(duì)于O點(diǎn)的力臂．（黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心）．

23、2008年初的南方雪災(zāi)給我國(guó)造成了巨大的損失．如圖所示為南方雪災(zāi)中的一個(gè)場(chǎng)景．汽車在緊急剎車時(shí)，總是滑行一段距離才能停下來(lái)，這是由于汽車具有；當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)��?div id="knxvedw" class="quizPutTag">小