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科目: 來(lái)源: 題型:

3、灑水車(chē)沿街道勻速行駛,將水灑向路面,在此過(guò)程中它的動(dòng)能將
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因?yàn)?div id="zghp087" class="quizPutTag">灑水車(chē)的速度不變,質(zhì)量變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、唐詩(shī)中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句,這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的
機(jī)械
能.三峽大壩關(guān)閘蓄水的首要目的是為了提高水的
重力勢(shì)
能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、飛行的子彈能擊穿靶子,是因?yàn)樗哂?div id="tvdac1l" class="quizPutTag">動(dòng)
能;放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆有砸傷人的危險(xiǎn),因?yàn)樗哂?div id="yfrkgpr" class="quizPutTag">重力勢(shì)
能;推開(kāi)的彈簧門(mén)放手后能夠自動(dòng)關(guān)上,是因?yàn)樗哂?div id="dxlywfd" class="quizPutTag">彈性勢(shì)
能;鐘表里的發(fā)條擰得越緊則能夠走的時(shí)間越長(zhǎng),是因?yàn)樗哂?div id="b6duia3" class="quizPutTag">彈性勢(shì)能
能;騰空而起的火箭具有
機(jī)械能
能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

張華和爸爸在公園玩蹺蹺板,張華重250N,爸爸重750N.當(dāng)爸爸離蹺蹺板的轉(zhuǎn)軸0.5m時(shí),張華應(yīng)該坐在哪里才能使蹺蹺板平衡?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一根輕質(zhì)木桿A端細(xì)線下所掛50N的重物靜止在水平地面上.當(dāng)在B點(diǎn)加豎直向下的力F=30N作用時(shí),木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)細(xì)線豎直.已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對(duì)水平地面的壓力為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向
(選填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)
①.
在第6個(gè)格處掛2個(gè)鉤碼
;②
在第3個(gè)格處掛4個(gè)鉤碼

(3)在實(shí)驗(yàn)中,王亮同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂.馬欣同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.他們共同通過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得了一組數(shù)據(jù).如下表.

根據(jù)上表數(shù)據(jù),他們都認(rèn)為自己的猜想是對(duì)的、對(duì)方是錯(cuò)誤的,那么你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證方法存在什么問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、關(guān)于力臂,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、杠桿的應(yīng)用非常廣泛,工具車(chē)上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿.使用它的具體好處是
能夠省距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、一把桿秤自重不計(jì),提紐到秤鉤的距離是4cm,秤砣重為4.9N,用這樣的桿秤來(lái)稱(chēng)量質(zhì)量為2㎏的物體,秤砣離提紐
16
cm時(shí),秤桿平衡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、杠桿有三類(lèi),即省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿.在撬棒、天平、鍘刀、扳手、酒瓶起子、理發(fā)剪刀、釣魚(yú)竿等常見(jiàn)杠桿中,屬于省力杠桿的有
撬棒、鍘刀、扳手、酒瓶起子
,屬于費(fèi)力杠桿的有
釣魚(yú)竿
,屬于等臂杠桿的有
天平

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同步練習(xí)冊(cè)答案