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科目： 來(lái)源： 題型：

將標(biāo)有“6V 2W”和“6V 3W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A、兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮

B、兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C、通過(guò)乙燈的電流較大，所以乙燈較亮

D、兩只小燈泡的總功率小于2W

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將（　�。�

A、立即停止運(yùn)動(dòng)

B、逐漸減慢，最終停下來(lái)

C、仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D、在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)下去

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將變阻器的滑片向右移動(dòng)，則（　　）

A、燈泡亮度變暗，電流表示數(shù)變小

B、燈泡亮度變亮，電流表示數(shù)不變

C、燈泡亮度不變，電流表示數(shù)變小

D、燈泡亮度不變，電流表示數(shù)變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

8、下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量

B、煤炭、石油、天然氣、太陽(yáng)能都是不可再生能源

C、原子彈和氫彈都是利用核裂變

D、目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是（　　）

A、趕快把觸電人拉離電源

B、趕快去叫醫(yī)護(hù)人員來(lái)處理

C、趕快切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開(kāi)

D、趕快用剪刀剪斷電源線

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A、春暖花開(kāi)時(shí)，能聞到花的香味

B、打開(kāi)酒瓶蓋能聞到酒的氣味

C、空氣中飄動(dòng)的浮塵

D、在盛有熱水的杯子中放幾片茶葉，過(guò)一會(huì)整杯水都變成茶水

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科目： 來(lái)源： 題型：

13、小明想自己制作一個(gè)樓梯門(mén)鈴，他首先設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的可行性．現(xiàn)在有器材：電池組、一個(gè)電鈴、一個(gè)電動(dòng)機(jī)、開(kāi)關(guān)導(dǎo)線若干．要求：當(dāng)樓下有人按開(kāi)關(guān)時(shí)，樓上的門(mén)鈴響；他可以通過(guò)室內(nèi)的開(kāi)關(guān)來(lái)控制開(kāi)門(mén)的電動(dòng)機(jī)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、小明同學(xué)在課后查閱了一些資料，得到了一些記載信息的工具如下圖所示，請(qǐng)你幫他分析這些記載信息工具的優(yōu)缺點(diǎn)．