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精英家教網(wǎng)如圖所示,彈簧秤下懸掛一水桶,桶與水的總質(zhì)量為5千克,用細(xì)線系一質(zhì)量為1.78千克的實(shí)心銅球,用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒在水中,使銅球在水中靜止不動(dòng),且不與桶壁、桶底接觸,桶中的水也沒有溢出.已知銅的密度為8.9×103千克/米3.試分析、計(jì)算在這種情況下,
(1)銅球受到的浮力為多大?
(2)小球緩慢浸入水的過程中,水對桶底的壓強(qiáng)是
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是因?yàn)?!--BA-->
 

(3)根據(jù)你的判斷,小球緩慢浸入水的過程中,彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化?
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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15、在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長增加
0.5
厘米;
(2)該圖線不過原點(diǎn)的原因是
彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)在自身重力作用下已有一定量的伸長

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精英家教網(wǎng)小周學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識后提出了一個(gè)問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這侖問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動(dòng)距離S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50
(1).根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為
 
焦,總功為
 
焦,機(jī)械效率是
 
;
(2).通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
 
;
(3).通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:
 

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13、如圖為水庫大壩的設(shè)計(jì)示意圖,你認(rèn)為哪一張?jiān)O(shè)計(jì)圖是合理的?
A
(選填“A”、“B”或“C”)理由是
水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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12、端午節(jié),小施和小李幫媽媽煮粽子.煮粽子的水燒開后,小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會很快將粽子煮熟.小李則認(rèn)為,水沸騰后改用小火,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將粽子煮熟.你認(rèn)為誰的想法更合理?
小李的想法更合理
.你的理由是什么?
水沸騰時(shí)加熱溫度不變,用小火加熱,保持水的沸騰狀態(tài),可以節(jié)約能源

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11、如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的兒個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:

(1)助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能.
(2)撐桿起跳階段,運(yùn)動(dòng)員的
重力勢
能增加.
(3)運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后,運(yùn)動(dòng)員將
重力勢
能轉(zhuǎn)化
動(dòng)
能.

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如圖所示,A、B兩實(shí)心球靜止在水中,則(  )

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7、如圖所示,某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識后安裝了四盞電燈,你認(rèn)為其中正確的是( 。

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6、如右圖所示,彈簧秤及細(xì)繩重力不計(jì),砝碼G重100牛頓,靜止時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為( 。

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4、下列做法中不符合人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是( 。

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同步練習(xí)冊答案