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科目: 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)在抗震救災(zāi)中,為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援,營救生命,使用到了大量的汽車起重機.正在家中復習的小陳同學看到救災(zāi)現(xiàn)場的救援畫面后,在感動之余,找來了一臺玩具汽車起重機,進行了探究.
小陳要探究的問題是:起重機吊起的重物靜止在空中時:①支撐臂對起重臂的作用力大;②水平地面受到的起重機的壓強.
為此,小陳除起重機外,還準備了以下器材:重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙.
(1)要完成他的探究,上述器材中還應(yīng)該增加的是
 

(2)為完成問題①的探究,需要測量力臂.請你在圖17中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂,其中O點是支點.(溫馨提示:千萬別忘了在圖中畫出來喲。
(3)在問題②的探究中,針對接觸面積的測量中遇到的困難,小陳設(shè)計了兩套實驗方案.
方案一的實驗步驟為:
A.用棉線拴牢重物,用彈簧測力計分別測量出起重機的重力G1、重物的重力G2
B.將重物掛在起重機的掛鉤上,如圖17所示;
C.在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙,然后將起重機平放在復寫紙上,保持整個裝置處于靜止狀態(tài);
D.取走起重機,根據(jù)輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡,計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S;
E.求出水平地面受到的起重機的壓強p=
 

方案二與方案一只有步驟C不同,請你根據(jù)小陳準備的器材完成步驟C
C.在水平地面上鋪上坐標紙,接著用毛筆在起重機的輪胎和支架上涂上墨水,然后將起重機平放在坐標紙上,保持整個裝置處于
 
狀態(tài).
(4)實驗結(jié)束后,小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意,認為測量不夠準確.請你任選一種方案,簡略指出其測量不夠準確的原因:
 

(5)在實際救災(zāi)中,一次利用汽車起重機吊起2×104N的重物,支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂是0.8m,重物的力臂是3.2m,求力F的大。

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24、如圖所示,在某科技館內(nèi)陳列著一個模擬“風洞實驗室”,一架重15N的飛機模型固定在臺秤的秤盤上,當迎風吹向飛機的風速υ=20m/s時,臺秤的示數(shù)為7N,則飛機模型得到的升力是
8
N.設(shè)由于空氣流動,在飛機模型的上方A點和下方B點產(chǎn)生的壓強分別為pA、pB,則pA
pB(選填“>”“<”或“=”).

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一個量筒中盛有水,水面刻度值是200ml,今將一質(zhì)量是60g的物體浸沒水中時水面升高到250ml處,那么這個物體的體積是
 
cm3,它靜止時
 
(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”)

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在空氣中用彈簧測力計稱得一物體重10N,把它浸沒在水中,彈簧測力計的讀數(shù)6N,此物體受的浮力為
 
N;該物體的密度是
 

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有一臺水壓機,已知大活塞的橫截面積是小活塞的橫截面積的25倍,在小活塞上加500N的力,則在大活塞上能舉起
 
N重的物體.

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一人扛著100N的重物先在水平路面上行走了100m,然后沿長100m高15m的坡路行走了2min到達坡頂,則人前后一共對重物做功
 
J,在坡路上人行走對重物做功的功率為
 
W.

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17、實驗室用的一種錐形瓶其質(zhì)量約0.1kg,底面積5×10-3m2,倒入0.25kg水后,水面高度0.1m,則水對瓶底的壓強為
1000
Pa(取g=10N/kg);水對瓶底的壓力
大于
瓶對水平桌面的壓力(填“大于”“小于”或“等于”).

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15、在平原上水的沸點接近100℃.高山上的大氣壓比平原上的要
,所以,水的沸點
低于
(選填“高于”.“低于”或“等于”)100℃.

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淋浴用水的流量約為10L/min,合適的水溫約為50℃,用水時間約為4min.電熱淋浴器有兩種設(shè)計,一種是淋浴時電流直接對流動的水加熱,另一種則備有水箱,待箱中的水加熱至合適的溫度后再淋。訜崆暗乃疁匾20℃計):
(1)請根據(jù)上面提供的數(shù)據(jù)論證,第一種設(shè)計不適合大多數(shù)家庭的供電電路.
(2)如果水箱中的水恰好夠一個人淋浴用,供電電路允許的電流最大為10A,電加熱的效率為80%,這種條件下把水箱中的水加熱需要多長時間?

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精英家教網(wǎng)如圖所示,R2=120Ω,小燈泡L標有“6V,3W”字樣,滑動變阻器R1的最大電阻為80Ω.
(1)當S1、S2都斷開時,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時滑動變阻器連入電路的阻值為16Ω,求:①小燈泡的電阻?②電壓表的示數(shù)?
(2)當開關(guān)S1,S2都閉合時,說明電路連接情況,求電路消耗的最小電功率?

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