3、下列知識(shí)的結(jié)構(gòu)中正確的是（　�。�

2、下列實(shí)例增大摩擦的是（　�。�

1、對(duì)物理概念的說(shuō)法中正確的是（　�。�

27、古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來(lái)維持．到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了研究小車(chē)在不同的阻力作用下，速度的變化情況，小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車(chē)受到不同阻力的？．
（2）為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制保持不變，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？．
（3）請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫(xiě)完整：在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離較，速度減小得較．這是因?yàn)樾≤?chē)受到的阻力較的緣故．
（4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出小車(chē)不受阻力，將做運(yùn)動(dòng)．

26、我國(guó)已從去年開(kāi)始實(shí)施探月“嫦娥工程“，我國(guó)宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí)，假如你是一名宇航員，駕駛著宇宙飛船來(lái)到月球上．
（1）由于月球表面沒(méi)有空氣，能否用降落傘使登月艙減速？答：．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)使登月艙安全降落的可行性方案：．
（2）如果你不穿宇航服，只帶氧氣瓶，也不能走出登月艙到月球表面上活動(dòng)．運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由．
答：．
（3）請(qǐng)根據(jù)下表中提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，并填入下表．

問(wèn)題	實(shí)驗(yàn)思路
月球表面高度不同的地方溫度相同嗎？	用溫度計(jì)分別測(cè)出月球上高度不同的地方的溫度，并進(jìn)行比較
月球表面上的物體是否也具有慣性？

（4）我們知道，地球?qū)ζ浔砻娓浇�的物體會(huì)產(chǎn)生重力的作用，地面上的物體受到的重力與其質(zhì)量成正比．月球表面附近的物體受到的重力與其質(zhì)量是否也成正比呢？若想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，則：
①需要的實(shí)驗(yàn)器材有．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)在右面的空白處．

24、在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)在同一水平面上對(duì)一塊各個(gè)側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F₁、F₂、F₃，它們之間的數(shù)量關(guān)系是F₁ F₂ F₃（選填“＜”、“＞”或“=”），其中比較（a）、（b）兩圖，說(shuō)明 ．比較（a）、（c）兩圖，說(shuō)明 ．

23、如圖所示，在“研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)“中，在小卡片兩邊掛的鉤碼時(shí)，小卡片保持靜止：把小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，觀察到小卡片，當(dāng)兩邊繩的拉力時(shí)，小卡片重新恢復(fù)到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)．

22、觀察圖中的彈簧測(cè)力計(jì)，回答下列問(wèn)題：
（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要使指針對(duì)準(zhǔn)．
（2）該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值是
（3）在實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧軸線方向跟的方向在一條直線上，讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度盤(pán)．