游泳后從河里上來，風(fēng)一吹更感涼爽，這是為什么？曬糧食時，為了使糧食干得快，要把糧食放在向陽的地方并且攤開，又是為什么？

一輛小車A重20N，受到與水平地面成30°斜向右上方的10牛的拉力的作用，在圖中用力的示意圖法畫出這個拉力和小車受到的重力．

（2011?合川區(qū)）如圖所示的裝置中，（不計動滑輪重及繩子與輪的摩擦）
（1）重為200N的物體A正在水平桌面上向右做勻速直線運動，彈簧測力計的讀數(shù)為20N，則B的重力為N；
（2）若用力F拉著物體A在水平桌面上向左勻速運動了0.5m，則拉力F所做的功為J．

（2009?遵義）如圖所示，放置在水平桌面上的茶壺和杯子，茶壺的容積為600ml，用它最多可裝水g；若以0為支點，手握壺把向杯中倒水，在倒水過程中，茶壺相當(dāng)于一個杠桿．（選填“省力”、“費力”或“等臂”）

人們根據(jù)的原理修建了三峽船閘，一總質(zhì)量為5000t的輪船在船閘中受到的浮力為N，干旱時期大壩開閘放水，水位降到100m時，壩底所受水的壓強是 Pa．

如圖所示，用薄木片從木梳的梳齒上以相同的力不同的速度滑過，可以用來研究聲音的，聲音在傳播過程中不斷變化的是．（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”或“聲速”）

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�

（2011?如皋市一模）小明在研究性學(xué)習(xí)活動中，查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表，并將該型號的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中．

溫度/℃	…	30	40	50	60	70	…
熱敏電阻阻值/Ω	…	350	300	250	210	175	…

“控制電路”由熱敏電阻R₁、電磁鐵（線圈阻值R₀=50Ω）、電源U₁、開關(guān)等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路則斷開；“工作電路”由工作電源U₂（U₂=10V）、發(fā)熱電阻R₂（R₂=5Ω）、導(dǎo)線等組成．問：
（1）圖中用到哪些物理知識，請說出兩點．，．
（2）工作電路工作時的電流為多大？電阻R₂的發(fā)熱功率為多大？
（3）若發(fā)熱電阻R₂需提供1.2×10⁴J的熱量，則工作電路需工作多長時間（不計熱量的損失）？
（4）若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃，則控制電路的電源電壓U₁最小值為多大？

（2012?岳陽二模）在生產(chǎn)和生活中我們常遇到下列事例：投擲鉛球時，鉛球被舉起一定的高度后再斜向上用力推出去，鉛球會落到很遠(yuǎn)的地方；投擲標(biāo)槍時，標(biāo)槍被舉起一定的高度用力甩出去，標(biāo)槍會落到很遠(yuǎn)的地方…
（1）請你再舉一個類似的事例：．
（2）這些事例應(yīng)用到的共同物理知識是：．
（3）李娟看到投擲鉛球場景后，思考：鉛球投擲的遠(yuǎn)近跟什么因素有關(guān)呢？
她提出猜想一：鉛球投擲的遠(yuǎn)近與用力的大小有關(guān)．
請你另提出一個猜想二：鉛球投擲的遠(yuǎn)近與有關(guān)．
（4）小芳找來彈弓模擬“投擲鉛球”來驗證猜想一．設(shè)計實驗方案如下：
a．把彈弓的橡皮用力拉長到一定的長度后，以一定彈射角度θ₁將彈丸彈射出去，測出水平射程為S₁．
b．把彈弓的橡皮用力拉長到另一長度后，以另一個彈射角度θ₂將同一彈丸彈射出去，測出水平射程為S₂．
c．通過比較兩次射程S₁，S₂的遠(yuǎn)近，得出結(jié)論．
請對小芳的實驗方案作出評估，指出她本次實驗中的不足之處或需要改進的地方：．

（2011?如皋市一模）氫氣的熱值為1.4×l0⁸J/kg，比煤和石油要高出許多，且燃燒后的產(chǎn)物是水蒸氣，排放到大氣中不會造成污染．
（1）10kg氫氣完全燃燒放出的熱量是多少？
（2）若這些熱量的50%被水吸收，能使多少千克的水溫升高50℃？（已知C水=4.2×10³J/（kg?℃）