（2009?奉賢區(qū)一模）某同學做“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈上標有“0.24安”，他正確連接電路，實驗步驟正確．閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)小燈不發(fā)光，無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)始終為6伏，則電源電壓為伏；排除故障后，他重新進行實驗，當小燈正常發(fā)光時，滑片的位置恰好在變阻器的中點上，電壓表示數(shù)如圖1所示，則小燈的額定功率為瓦，滑動變阻器的最大阻值為歐．在圖2畫出該同學測小燈功率的實驗電路圖．

（2009?奉賢區(qū)一模）為了研究導體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙、丙三個導體進行了實驗，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示．
表一（導體甲）            

序 號	電壓（伏）	電流（安）
1	1.5	0.3
2	3.0	0.6
3	4.5	0.9
4	6.0	1.2

表二（導體乙）

序 號	電壓（伏）	電流（安）
5	1.5	0.2
6	3.0	0.4
7	4.5	0.6
8	6.0	0.8

表三（導體丙）

序 號	電壓（伏）	電流（安
9	1.5	0.1
10	3.0	0.2
11	4.5	0.3
12	6.0	0.4

（1）分析比較實驗序號1、2、3、4（或5、6、7、8或9、10、11、12）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：．
（2）分析比較實驗序號中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當電壓相同時，通過不同導體的電流不同．
（3）該小組中的甲、乙兩位同學進一步綜合分析比較了表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學認為：不同導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值不同，它反映了導體的某種電學性質(zhì)；乙同學認為：分析比較實驗序號1與11或2與7或6與12有關(guān)數(shù)據(jù)可以得出，不同導體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導體的某種電學性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導體無關(guān)．
請判斷：甲同學的結(jié)論，乙同學的結(jié)論．（均選填“完整”、“不完整”或“錯誤”）．
（4）你認為導體的某種電學性質(zhì)應該是．

（2009?奉賢區(qū)一模）在“伏安法”測量導體電阻的實驗中，某同學連接的實物電路如圖甲所示．
（1）請指出圖甲中兩處錯誤：①；②．
（2）實驗中，某次電流表示數(shù)如圖乙所示，應記為安，此時導體兩端的電壓為2伏，則該導體的電阻為歐．

（2009?奉賢區(qū)一模）在“探究液體質(zhì)量與體積”關(guān)系的實驗中，所用的器材有：
天平（含砝碼）、量筒、燒杯和等；測定某液體密度的實驗原理是，為了減小測量的誤差，實驗時第一步要測出的是；
如果該液體的質(zhì)量是32克，體積如圖所示，則這種液體的密度為千克/米³．

（2009?奉賢區(qū)一模）在如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，滑動變阻器R₂上標有“10Ω  0.2A”字樣．閉合電鍵，移動滑片P到某位置時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1伏和0.1安．此時求：
（1）滑動變阻器R₂接入電路的阻值；
（2）R₁消耗的電功率；
（3）現(xiàn)有規(guī)格為“20Ω  1A”，“100Ω  0.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，從中選擇一個來替換R₂，要求：當滑片P在移動過程中，能使R₁、R₂兩端的電壓相等．
①應選擇規(guī)格的滑動變阻器；
②滿足上述要求時，滑動變阻器連入電路的阻值多大？

（2009?奉賢區(qū)一模）質(zhì)量分別是3千克和1千克的A、B兩個實心柱體放在水平地面上，如圖所示，其底面積分別是0.04米²和0.01米²，求：
（1）物體A對地面的壓力；
（2）物體B對地面的壓強；
（3）若要兩個柱體對水平地面的壓強相等，需要從壓強較大的那個柱體上沿水平方向截去一部分疊在壓強較小的那個柱體上，則截去部分的質(zhì)量為多大？

（2009?奉賢區(qū)一模）如圖所示，電阻R₁為30歐，電鍵S斷開時，電流表示數(shù)為0.2安；電鍵S閉合時，電流表示數(shù)為0.6安．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R₂的阻值．

（2009?奉賢區(qū)一模）把質(zhì)量為15.6千克、密度為7.8×10³千克/米³的長方體鐵塊浸沒在水中，求：
（1）鐵塊的體積；
（2）鐵塊受到水的浮力．

（2006?上海）在如圖所示電路的〇里填上適當?shù)碾姳矸�號，使之成為正確的電路．

（2009?奉賢區(qū)一模）如圖所示，木塊浮在水面上，已知木塊重10牛．請用力的圖示法畫出木塊在水中的浮力．