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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力大小跟什么條件有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
次數(shù) 接觸面情況 壓力F(N) 摩擦力f(N)
1 木板與木塊 6 1.2
2 木板與木塊 8 1.6
3 木塊與毛巾 8 3.5
(1)比較1、2可得的結(jié)論是:
在接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)比較2、3可得的結(jié)論是:
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在
水平
水平
位置上平衡,目的是
簡(jiǎn)單直觀,易測(cè)力臂
簡(jiǎn)單直觀,易測(cè)力臂
.若調(diào)節(jié)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高,應(yīng)將左端的螺母向
端調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)在杠桿兩端分別掛上數(shù)目不等的鉤碼,通過(guò)移動(dòng)鉤碼,并調(diào)節(jié)兩端的螺母,使杠桿重新恢復(fù)平衡,記錄有關(guān)數(shù)據(jù):
(3)改變杠桿兩端鉤媽的數(shù)量,按照步驟(2)再進(jìn)行兩次操作,指出該同學(xué)操作中存在的問(wèn)題:
杠桿調(diào)平后操作時(shí)又調(diào)節(jié)螺母
杠桿調(diào)平后操作時(shí)又調(diào)節(jié)螺母

(4)歸納得出杠桿的平衡條件是:
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.
接觸面 小車受到的摩擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s(單位:cm)
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
,小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)三次試驗(yàn)中,都讓小車從同一高度滑下是為了
使小車到達(dá)斜面底端的初速度相等
使小車到達(dá)斜面底端的初速度相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“測(cè)定牛奶的密度實(shí)驗(yàn)”.
(1)用調(diào)節(jié)好的托盤天平,測(cè)量盛有牛奶和玻璃杯的總質(zhì)量為138g.
(2)把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里,牛奶的體積如圖A所示.
(3)把玻璃杯和剩余的牛奶放在托盤天平上稱量,當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí),托盤上3個(gè)砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖B所示.
請(qǐng)你把步驟(1)、(2)、(3)測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下面表格中,求出牛奶的密度.
杯和牛奶質(zhì)量
m/g
杯和剩余牛奶
的質(zhì)量m/g
量筒中牛奶
的質(zhì)量m/g
量筒中牛奶的
體積V/cm3
被測(cè)牛奶的
密度ρ/g?cm-3
138
138
84
84
54
54
50
50
1.08
1.08

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“水的沸騰現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,由圖象可看出:
(1)
BC
BC
段表示水的沸騰過(guò)程
(2)在本實(shí)驗(yàn)中需要不斷的對(duì)水加熱,請(qǐng)說(shuō)出兩條為縮短加熱時(shí)間而采取的措施:
A
使水的初溫升高
使水的初溫升高

B
使水少一些
使水少一些

(3)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是
99℃
99℃
,說(shuō)明水面上方的氣壓
小于
小于
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

大偉用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m.已知繩子自由端所用的拉力為200N.若不計(jì)繩重和摩擦.請(qǐng)計(jì)算:
(1)動(dòng)滑輪重力; (2)滑輪組機(jī)械效率;(3)拉力F的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,R1為30Ω的定值電阻,電源電壓為6V保持不變,開(kāi)關(guān)閉合后I=0.6A,通電時(shí)間4min,求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流是多少?
(2)通過(guò)電阻R2的電流是多少?
(3)電阻R1的電功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

烹調(diào)中湯的做法很有學(xué)問(wèn),湯的營(yíng)養(yǎng)也很豐富,小亮的媽媽很會(huì)做湯,他非常愛(ài)喝媽媽做的湯,每當(dāng)媽媽做湯的時(shí)候都能聞到淡淡的清香味,這是什么現(xiàn)象?小亮每次喝湯時(shí)總是迫不及待,盡管湯很燙,但他總有辦法很快的把湯變涼,你知道他用了什么辦法嗎?至少說(shuō)出兩條.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,完成光線從左邊射向凸透鏡折射后的光路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(  )

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