科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?南京）某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí)，主要步驟有：
A．溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)．
C．取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸．
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值．
上述步驟合理的順序是

B、D、A、C

B、D、A、C

（只填寫(xiě)序號(hào)）．
（2）圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象，當(dāng)t=10min時(shí)海波處于

固液共存

固液共存

狀態(tài)，圖乙所示溫度計(jì)顯示的溫度是

36℃

36℃

．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?南京）如圖所示，標(biāo)出通電螺線管上放的小磁針靜止時(shí)的N極及導(dǎo)線中的電流方向．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?營(yíng)口）完成圖中的光路圖．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?南京）如圖所示，用細(xì)繩將重為12N的均勻?qū)嵭那驋煸趬ι�，在圖中用力的圖示畫(huà)出此球所受重力．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?赤峰）手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等常用充電電池作為電源，如圖是某手機(jī)電池的銘牌，觀察可知該電池的電壓是

3.6

3.6

V，它充足電后儲(chǔ)存的電能是

9720

9720

J．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?南京）如圖所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省距離的杠桿是

乙

乙

剪刀（選填“甲”或“乙”）．根據(jù)功的原理，使用這兩種剪刀都不省

功

功

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?南京）將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩真情扎緊袋口，放在陽(yáng)光下，如圖所示，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，分析此現(xiàn)象形成的原因是（　　）

A．植物在陽(yáng)光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用

B．液滴是植物放出的二氧化碳液化而成的

C．液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液體形成的

D．液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而形成的